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十一年级:批判性思维看大学排名

2022年03月07日

2022年3月4日早上,国际部十一年级的学生们聚集在先棉堂礼堂,参加每周一次的集会。这一次,由袁同学来讲述如何以批判性思维来看大学排名的问题。

大学排名基于很多不同的因素得出。对一个大学排名系统来说意义重大的因素,对另一个大学排名系统来说可能意义不大,所以同一所大学在不同系统上的排名是不同的。例如,US News的排名可能更强调学生的毕业率,而QS排名可能更强调大学中的国际学生和教师的比例。这是因为创建QS排名系统的人可能认为,更知名的大学往往会吸引更多来自国外的学生和教师。因此,不同大学排名系统势必会有所侧重,单一排名往往难以反映出一所大学的全貌。袁同学的分享让大家理解应该更全面地了解和看待各类排名,并根据自己的兴趣特长来选择适合自己的大学。

(文:11(7)唐佳妍 图:十一年级组 指导教师:王梦镭 审稿:左乾)