在本学期的地理课程中，八年级学习了一系列地理地貌、全球气候知识，并探索了南亚、北美两大区域，从而初步掌握地理学家们认知世界的概念和工具，培养了学生读图和表格分析等基本能力。

八年级的学生们首先完成了有关气候变化的漫画、极端天气报告、气候变化意识海报，通过对现实世界中的事件进行独立研究，学习识别不同气候区的极端天气事件，评估极端天气事件的影响和原因，理解气候变化、极端天气带来的全球影响。

学生们还运用课堂上学到的读图和分析地图的技能、地球内部构造力以及黄石公园的案例，设计出黄石公园的立体模型和游览指南。这些项目让学生们展示并提升了创造力和批判性思维、询问和研究等独立学习的特质。学生们也在这些时间范围较长的项目活动中学会如何更有效运用时间，提升时间管理能力。

除此之外，每年学生都会参与并分享他们对全球公民意识的看法，成为校园建设的主动参与者，探讨学校课程如何帮助他们更好成长为全球公民。

（文：余蔓青，汪璐 图：史地组 审稿：黄诗媛，Brie Polette）