八年级科学社服务学习小组，是一个旨在帮助人们了解各类有趣的科学现象的服务性学习小组。上一学期，小组成员在经过充分准备后，向一到九年级的学生们发表了不同主题的演讲，并且非常成功。但是这一学期，由于新冠病毒的蔓延，科学社无法按原有计划进行面对面演讲。但好在他们还是想出了另外一种科普方式：注册微信公众号并将演讲整理成文章发布在公众号上。同时，他们也将制作好的视频发布在各类视频平台上，包括哔哩哔哩、youtube等，并取得了很好的成绩。

科学社发布在哔哩哔哩上的视频观看量总共有27,000+，发布在公众号上的文章平均有400多观看量。在这个特殊时期，尽管社员们面临了诸多困难和压力，他们对于科学学习的热情却不减反增。

举一个例子，8（5）Joyce和Jessie作为一个小组，选择了“为什么打哈欠会传染”这一主题。他们原本的计划是准备一个演讲并展示给六年级和七年级的学生。但由于现在处于特殊时期，计划落空，他们便决定制作一个关于打哈欠是否会传染的视频并写一篇文章。他们准备了许多天；这个过程虽然幸苦，但其结果却令人惊喜万分：他们发布在哔哩哔哩上的视频有高达9000+的观看量，且发布在微信公众号上的文章也有600+的观看量。他们的视频甚至被哔哩哔哩的“科普”栏目选作了推荐视频（尽管只有一小会儿）。8（8）班Chloe同学的视频“为什么关节会啪啪啪响？”的观看量甚至超过了1.4w+！

总而言之，科学社不仅给社员们提供了学习新知识的机会，也让他们在这个过程中享受了极大的乐趣。这个过程锻炼了他们独立进行调研以及制作视频和写文章的能力，同时，一想到亲手制作的作品正在帮助他人学习新知识，一种激情与享受就不知不觉浮上心头。

（文： 8（5）郝乐乐，李祺善 指导老师：顾玉婷 图：刘铭）