疫情下，高中经济组的线上云课程有序推进，组内老师群策群力，共同备课，力求呈现丰富教学手段和课堂内容，以适应线上教学的模式，提升教学质量。有些老师设计了线上限时小测验来了解学生的掌握程度，有些老师则运用ZOOM的分组讨论进行个性化指导实现以学生为中心的学习。此外，为了鼓励在家的学生多了解时事，老师们更多结合时下的疫情相关话题与学生们进行讨论，通过带领学生们阅读新闻和观看视频，探讨中国经济和世界经济面临的影响以及各国政府的各项促增长的经济政策等，引导学生学会观察并应用理论于实际。Blackboard的讨论版功也能让同学们在此畅所欲言，分享观点，进行云端的思维碰撞。

（文：陈丹青 图：陈丹青）