2020年3月11日的下午，有一群上中的学生们在家中焦急地等待着第三十五届上海市青少年科技创新大赛的比赛结果，回想起这次比赛的种种经历，还真是收获了不少。

初中段获奖名单

2019年三月，一群热爱科学与工程的学生们聚集在一起，开启了一段长达一年的科创之旅。有些学生前些年已经参加过科创大赛，抱着对科学与工程的热爱，又来报名第三十五届科创大赛；有些学生则是第一次踏足科创，初入茅庐的他们也对科学充满兴趣，成为一群小小科学家。在指导老师三个多月的培训下，同学们对科研的认知深入了许多，学会了如何查找阅读文献、如何安全地做实验、如何撰写科创论文。

七月，这群孩子们来到了中科院与大学，在专业导师的悉心指导下，将理论化为实践，利用暑假时间做起了各种各样有趣的实验。在实验过程中，有失败的低落，亦有成功的喜悦，两个月的实验中，学生们接触了不少高端的实验器材，掌握了许多专业知识。体验了真实的科创生活后，我们更对科学家的辛苦与不易有了新的认知。

工程作品：独居老人的智能药盒

九月，同学们回到了校园，激动的他们常与朋友们分享自己在中科院与大学的这些“独家”经历，吸引了不少热爱科学的学生们的注意。学校为这些同学们安排了校内导师，帮助学生补齐实验、整理数据、进行答辩、撰写论文。每周五选修课的时间都是大家坐在一起安安静静整理数据、写论文的时间。

获奖论文部分缩略图一览

2020年二月，伴着新年钟声的敲响，第三十五届青少年科技创新大赛也落下了序幕，按下提交的那一刻，大家心里的担子也终于放下了。

中科院周六的晚上九点半，音乐与实验更配

三月十一日的下午，同学们终于收到了来自官方的捷报，一年来的努力全部都获得了对等的回报。恭喜名单中的各位同学荣获第三十五届上海市青少年科技创新大赛的奖项！希望这次比赛可以提起学生们对科研的兴趣，保持一份热爱科学的初心！

（文：李美平 图：指导老师们与同学）