在由于疫情而无法回归课堂的这段日子里，上中国际部浦西校区小学段的线上中文课堂依然内容充实、形式多样，让孩子们流连忘返。

非母语中文班的孩子们虽然来自世界各地，但是对中国文化的兴趣与热爱让他们非常努力地学习中文。非母语中文班的老师们为孩子们精心设计了各种介绍中国文学与文化的课件视频，有文化类的如介绍我们的二十四节气以及民俗活动如放纸鸢踢毽子等，有文学类的如唐诗学习等。学习内容相当丰富，获得了孩子们的青睐。

一、二年级老师们围绕姓名的研究，激发起了孩子们探究属于自己的文化生命根源的极大兴趣。一年级的孩子们用iPad软件制作了介绍自己姓氏起源以及与自己相同姓氏的历史名人的小电影，二年级的孩子们在向父母了解自己中文名字的意义及家长取名时的美好希冀后，需要以视频的方式介绍自己的姓名，还在课题中设计了一个自己名字的专属姓氏图腾，并将自己收集到的名字含义和家长期盼融合到图腾里。

三年级的中文老师在每周一为孩子们开设了硬笔书法笔画学习在线课程，并在学习材料上完成相应练习，一周一练，循序渐进，由浅及深。在第四周的中文学科活动中，三年级的孩子们将会根据所学课文《给予树》的内容与精神，以小组为单位，制作《爱会传递》微电影。在学习与制作的过程中，孩子们不但巩固了课文知识，还能切身体会到让爱传递的温暖与美好。

在线上学习的这段时间，浦西校区小学段的中文老师们花了许多心血，凝集了集体的智慧，为孩子们带来了一堂又一堂精彩的中文课和一个又一个开拓视野启迪心智的精彩课题和活动。愿孩子们在中国文化和文学的滋养下快乐成长，共盼春朝！

（文：吴昕娅、陈茜、张婷 图：家长们）