在近期公布的第22届美国高中数学建模竞赛结果中，由我校11年级的Alex、Michelle、Stanley和Andrew四名同学组成的队伍获得了赛事最高奖项——特等奖，暨美国数学教师委员会优胜奖。

美国高中数学建模竞赛是由美国数学及其应用联合会（COMAP）主办的一项国际性数学竞赛活动。今年的比赛共有来自全球324所学校的791支队伍参加。所有队伍从组委会提出的两个问题中任选一个，撰写出一篇不超过23页的数学建模学术论文。根据论文的质量，组委会将每道题目排名前1%的队伍评为特等奖。另外，从2018年起，评选委员会从所有的特等奖队伍中挑选出两支队伍（每个题目各选一支），颁发美国数学教师委员会优胜奖。Alex的队伍凭借他们出色的团队合作、完整而有创意的数学模型以及令人印象深刻的论文格式突围而出，获得最高殊荣。

从2017年的二等奖，到2018年的特等入围奖，再到如今的特等优胜奖，这是对该队伍在过去三年持续努力学习各种数学应用知识的肯定。通过这个比赛，他们不仅培养了批判性思考和数学应用的能力、增强了团队合作意识，还得到了坚持不懈所带来的收获。祝贺他们！

（文：丁洛雯、张明欣 图：学生团队、comap.com）