12月25日下午，高中数学组在先棉堂进行了本学期第二次教研组会议。会议由刘姗老师主持，主要围绕本学期公开课经验分享与科技融入课堂进行讨论。

首先，特邀嘉宾——来自初小段的闫洁老师和大家分享了她的公开课，希望大家可以更多地放权于学生，由他们自选题目进行实验观察、反思总结。接着，洪淼老师介绍了他在12年级IB课程开设的基于最佳过弯路线问题的公开课，重在培养学生数学建模的思想，期间还使用了F1赛车视频提高学生兴趣。刘琴老师则在11年级AP统计公开课里，围绕着几何分布，借助数学软件或图形计算器，带领学生参与了整个模拟、观察、推测、证明、明确定义的完整过程，帮助学生认识到随机数字模拟的强大功能。

然后，徐白葶老师介绍了她在10年级的公开课。主题是反三角函数，方式上注重培养学生知识迁移、批判性思维的锻炼，以及潜移默化学生对数学史、数学符号史的尊重。李玉兰老师分享了她在9年级几何课程的一节公开课，围绕判定四边形是否为菱形的主题展开，旨在培养学生严谨的思维方式与批判性思维。

最后，马峰校长分享了他在11年级IB课程的一堂市级公开课，围绕小学就近入学问题和有害垃圾分拣站选址问题展开了冯洛诺伊图的教学。校长也对所有发言进行了总结，强调教学需要促进学生思维品质，并提出了“具身认知”这个概念，供与会教师探讨学习。刘姗老师分享了她利用Blackboard系统深入结合课堂教学的经验，供大家学习讨论。

各个发言每以热烈的掌声与讨论终结，而会议也最终在温馨的圣诞祝福中顺利结束。

(文：徐白葶 图：徐白葶)