为了培养学生的服务意识，成为更好的全球公民，七年级设立了5个服务小组——阅读组，学习组，海报组，新闻组和行为组。

阅读组聚集了对阅读有浓厚兴趣并热衷于与他人分享喜欢书籍的学生。这些书迷每月都做一张海报，推荐一本值得一读的好书。现在他们正致力于另一个有意义的项目——为中国不发达地区的孩子录制有声读物。

学习成绩优秀，乐于助人的学生加入到学习组。他们定期向同学们分享高水平班级的学习材料，学习方法以及克服学习困难的经验等。

海报组是一个优秀的团队聚集了很多“艺术家”，他们一起完成7年级的所有活动海报。这些“艺术家”制作的海报为同学们提供了重要的活动信息。

新闻组成员是优秀的观察员和小记者。他们为SHSID网站和G7微信公众号撰写新闻。G7微信公众号是为7年级学生发布各种活动和重要事件而开设，记录下7年级同学们活动的快乐时刻，留下美好回忆。

行为组的学生们，在课间休息时，制止不当行为。该小组由纪律严明、负责任的学生组成，他们帮助老师维护良好的校园环境和秩序。

经过一个学期的服务活动，学生们更加体会到了服务的意义，在服务活动中也锻炼了自身能力，收获了很多乐趣。相信在接下来的学期他们能有更加优异的表现。

（文：老师们 图：老师们）