2019年9月5日，八年级同学的“服务性学习”项目正式开始。服务性学习项目的目的在于将学生的课堂所学和社区发展结合起来。通过参加服务性学习，同学们在为社会做贡献的同时，也可以收获个人成长。

在下午的Youth Development课上，八年级的学生们初步了解了各种服务性学习小组。其中，实验室小助手负责实验室设备的清洁和维护；故事哥哥姐姐们则是将故事讲给自己的学弟学妹们听；CEST，为保持校内整洁作出贡献；而山村广播站，则为贫困地区的学生录制音频，为他们带去了一些动人的故事。今年一共有二十多个小组可以选择，同时，同学们也被鼓励自主创建社会服务小组。相信后续还会有更多特别而有意义的社会服务小组产生。

“服务带来改变”，相信通过服务学习，同学们在为社区带来好的改变的同时也能收获学习和成长。

(文：山本凌吾 图：何思熠 指导老师：顾玉婷)