化学组研讨会：自然科学与化学教学

最近，化学组组织了一次全组教研活动，研究讨论“自然科学与化学教学”。在第一部分的探讨中，所有的老师一起阅读了IB化学教学大纲并且讨论了IB的问题来理解探究IB教学精神。教师在IB教学过程中结合科学本质的概念和IB课程的相关内容，能够引导学生从理解科学本质的角度出发，培养科学的素养，掌握必需的科学技能。

第二部分的探讨中，老师们讨论了如下议题：（1）科学方法不应该仅仅是概念和方法论，更包括了各项学生必须掌握的技能（比如，观察，总结等），如何在教学中帮助学生锻炼这些技能？（2）在教学中，学生会觉得化学学科有很多理论之外的例外，难以记忆。如何帮助学生正确理解理论模型和实际情况之间的关系，更加心平气和地接受例外的事实，以便他们更好地运用抽象的模型来解释实际物质的性质。（3）在科学本质中，有一些关于哲学的论述，如何在教学中拔高整堂课的立意？（4）团队合作和展示实验成果应该是学生在高中学会的，如何在化学科的教学中融入相关的训练？

（文：杨敏 图：杨敏）