在第三周的晨会课上，来自Adventurous Journey小组的部分成员们为九年级的学生带来了一场关于他们活动的介绍。Adventurous Journey是一个鼓励学生们自主探索的旅程。在2024年1月，成员们分为五组出发前往杭州桐庐完成了一场探索旅程。

　　在启程前，组员们有一天时间去超市采购旅途中会用到的物品，以及规划他们想要完成的研究。途中，他们不能使用电子设备，因此良好的分工——例如组长、导航员、厨师、摄影师、以及安全监督员等——可以帮助每组的组员们更加临危不乱地面对可能遇到的问题。学生们需要自己扎营并且做饭，考验到的野外生存技巧不少。

　　分享的同学们还现场展示了一些他们在旅途中拍摄的照片以及整理出的报告。在完成一次十分有意义的研究的同时，Adventurous Journey更考验了同学们的社会能力，尤其是实际问题解决能力，让他们收获了不少成长。

（文：9（3）Audrey Zhu 图：徐晋 指导教师：姚艳婕 审稿：左乾）