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初小史地组：七年级课题作业——罗马和平节

十二月 12,2024

诞生于意大利亚平宁半岛的古罗马文明，从一个小小的城邦逐渐发展成为横跨欧亚非三大洲的庞大帝国。其政治制度、法律体系、工程技术、文学艺术及哲学思想等对后世产生了深远的影响，奠定了西方文明的基础。七年级的历史课题聚焦古罗马文明最强盛的时期——罗马和平时期，学生通过小组合作的方式，选择感兴趣的话题进行探究式学习，深入理解古罗马文明辉煌成就的成因及其对世界的影响。

此次“罗马和平节”的课题作业主要分为两大部分，第一部分是以问题为引导的探究报告。学生需从政治、军事、经济、社会结构、宗教、建筑、娱乐活动、文学和艺术八个主题中选择一个感兴趣的进行研究，围绕所选主题提出一个核心问题以及三个相关的子问题，通过搜集资料、分析、形成观点并进行论述，最终完成研究报告贴在展板上进行展示。第二部分要求学生设计一个和研究主题相关的互动游戏，这个游戏应将趣味性和知识性融为一体，使参与者不仅享受游戏的乐趣，同时对相关的主题内容有所了解。

整个课题中最关键的一步就是提出一个具有一定深度和广度的好问题。为此在第一周同学们需要花时间搜集和整理资料，带着问题和历史老师们进行讨论其可行性。于是在午间休息和自习课时间，历史老师们身边常常围绕着一群群学生。

经过三周的努力和准备，12月6日的青少年发展课迎来了“罗马和平节”课题作业的展示活动。七年级学生齐聚西楼LG1层，分AB两组进行展示。同学们和七年级的老师们身着古罗马时期的服装，穿梭于各小组的展板之间，阅读同学们的课题研究报告，参与同学们精心设计的各种游戏。

马赛克艺术的摊位吸引了众多对手工活动感兴趣的同学们，材料包在同学们的巧手下变身为一件件闪亮的艺术品；简单的投掷游戏设置了不同距离的站位线而显得不同寻常，它彰显了不同社会等级所拥有不同的权益；翻牌游戏不仅考察游戏者对卡牌位置的记忆，更要求将罗马众神与其掌管的领域进行配对；此外还有搭建“水渠”让滚珠顺利流向城市、考验身手的射箭和投石机模拟游戏、包含知识问答的飞行棋游戏等，同学们运用所学的历史知识在游戏中闯关，兴致盎然。

在罗马和平节上，不仅游戏吸引人，图文并茂的展板同样展示了同学们的研究和创新能力。面对来访的同学和老师，展示团队需将展板内容进行介绍，如基督教的兴起如何影响罗马帝国的统治、罗马建筑对后世的建筑风格的影响、商业贸易往来如何撑起罗马帝国的繁荣，罗马军团的组织结构和军事策略如何助力帝国的领土扩张……面对提问，同学们侃侃而谈，对自己的研究报告真是了然于心。

在课题研究过程中，学生们接触到各种历史资料，构建起对古罗马文明的多方位认识。通过这次课题作业，学生们不仅获得了关于古罗马文明的知识，更重要的是，他们还锻炼了探究性学习能力，在小组合作中学习沟通与合作，这些能力将为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。

















文：刘琛    

图：七年级老师们    

审核：李寓诺，沈晨荔，罗聪，Sterling Endersby