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浦西校区 ｜六年级青少年发展课——感恩与善意：构建信任，促进成长

十二月 18,2024

  为了增强互帮互助精神，并鼓励学生积极寻求教师的支持，从而建立一个安全的、充满爱的学习和成长环境，六年级老师们精心准备了一堂名为“感恩与善意”的青少年发展课程。


  课堂伊始，老师们首先介绍了两个关键概念：“感恩”是指对周围的人和事物感到感激并表达感谢；“善意”则是指对他人的友好、慷慨和体贴。这两个品质不仅有助于建立良好的人际关系，还能使学校成为一个安全而快乐的地方，激励彼此相互尊重和支持。


  通过讨论如何创造积极的环境，学生们了解了善意能够让人感到被重视和被接纳，善意能建立起信任和友谊，并且是可以被传播的，它能创造更加和谐的班级和校园氛围。


  在互动环节中，“赞美之星”活动让学生们分成小组，在星星卡片上写下对方的优点和闪光点。这项活动意在培养学生的欣赏能力，通过实际行动表达对同伴的认可和尊重。


  此外，课程还清晰界定了霸凌、冲突和玩笑之间的区别，帮助学生理解不同行为的界限，学习正确处理人际交往中的挑战。


  最后，作为本节课的一个高潮，全班同学共同参与制作一棵“爱心树”。老师先在一张大纸上画好主干和树枝，每个学生在树叶形状的纸上，写下自己的善意承诺，例如“我承诺帮助有需要的同学”，“我会邀请他人一起游戏”。随后，将自己的树叶贴到大树上，共同完成了一件富有意义的艺术作品。





  这堂课不仅是一次教育体验，更是一场心灵的洗礼。它教会了学生用感恩的心看待世界，用善意的行为对待身边每一个人，为创建和谐校园奠定了坚实的基础。愿每一位学生都能成为传递温暖和力量的小使者，让善意在校园里生根发芽，茁壮成长。


文：徐琛

图：六年级老师们

审稿：罗聪，Judah Kuhn