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聚焦时事热点议题，激发学术热情与应用能力：十年级经济探究课题展示举行

十二月 30,2024

　　12月27日，10年级经济课上进行了学期研究课题成果展示。同学们以小组为单位，围绕全球经济热点问题展开深度研究，呈现了融合理论与实践的教学成果。




　　10年级学生们选择了时下热门的课题开展研究，有小组通过比较Netflix和Disney+的定价和竞争策略，分析流媒体行业如何通过竞争影响传统影院的生存空间；另一些小组则聚焦中国电动车品牌如何在国际市场中形成竞争优势，还有的关注到谷歌、苹果公司屡次因为垄断行为被罚款，进而思考反垄断政策的利弊。他们结合实证数据、图表分析和经济学理论，从不同视角阐述了各自的研究成果。从资料搜集、问卷设计到数据分析和PPT制作，学生们分工明确，密切合作。他们不仅运用课堂所学的经济学模型和理论，还主动查阅了大量的相关文献和最新数据，锻炼和提升了学术能力，也展现了创新思维和口头表达能力。




　　课题设计的初衷是鼓励学生关注当代经济热点，激发学生对经济学的兴趣与热情，同时更深化对经济学在现实生活中应用的理解。从研究到展示的全过程，同学们不仅加深了对经济学核心概念的理解，还培养了团队协作、批判性思维以及自我表达的能力。经济课堂不应仅仅学习理论，更应是学生分析思考、探索现实问题的舞台，课程组未来也将继续创新教学方法和活动，进一步促进学生综合能力的提升。



（文：陈丹青   图：10年级经济课程组  审稿：左乾）