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十一年级：挑战、突破与成长：自我探索之旅活动举办

二月 21,2025

　　2025年2月19日，上海中学国际部的11年级学生们迎来了本学期第一次CAS课程。在一系列精心设计的活动中，他们踏上了一场自我探索与重新认知的旅程。

  上课铃响起，在学生志愿者的高效协作下，教室被布置一新，活动也拉开了帷幕。首先，每个学生都拿到了四张卡片，他们在每张卡片上写下了自己一个鲜为人知的特点或者兴趣爱好。随后，大家在教室里互相展示他们的卡片，并组成至少有两个共同特质的四人组。最后，队伍的成员们携手制作了一张团体海报，并选举了一位队长介绍自己的小组以及队友们的特点。在分组中，同学们不仅发现了与自己朝夕相处的同学的另一面，更对自己有了全新的认识，发现了自己的独特性。





　　本次活动的挑战环节分为个人挑战和团队挑战。在个人挑战环节，挑战者必须独自完成六个不同的挑战，挑战成功者可以赢得一个印章。他们穿梭于教室，独自完成了数独、掷飞镖、华容道、图片捉迷藏、逻辑推理、小鱼套圈等任务。在这个过程中，学生们发掘着自身在不同领域的特长，尝试了许多他们之前没有体验过的游戏，脸上洋溢着笑容和成就感。










　　相较于个人挑战的智力与技巧考验，团队挑战则是对体力与团队协作能力的极限挑战。在每一轮比赛中，两个四人小组将进行一场激动人心的多向拔河比赛。凭借着坚持不懈的精神与团队合作，大家一步一步克服了多种困难，抵达任务点完成了任务。







　　随着活动逐渐来到尾声，学生们回到自己的教室，写下了他们在活动中对自己和其他同伴们的反思。在活动分享中，每位同学都分享了自己今天的感想，以及对自己和其他同学的新的认识。在欢声笑语中，同学们也真正地深入探索了自我，发掘了自己的潜力，并且享受了快乐与成就感。













　　2024学年第二学期的第一次CAS活动在这一片充满收获和温暖的气氛中圆满收尾。通过这次活动，学生们都对自己有了更深的认知，也和同学建立了更加亲密的关系。每一位同学都在活动中获益良多，而他们的收获与感动也会帮助他们更加自信地面对未来的各类挑战。


（文：11-8 聂铭徐 　图：虞贞 　　指导老师：何偲佳　　　审稿：左乾）