本学期开学至今，11年级的学生参加了每周一次的戏剧课，旨在培养沟通、创造和表达能力。上课时，经验丰富的老师会随机为学生创造表演场景，挑战他们即兴发挥和表达的能力。这样的戏剧课完美地平衡了挑战性和趣味性，引入了常规学术课程中不常出现的元素，促进了同学于同学之间的互动和表达。

　　11月30日，同学们完成了戏剧课的汇报演出：大家被分配到莎士比亚的多部著名戏剧，需要分析并以现代为背景来演绎经典。不同的小组对这些百年经典有着别出心裁的诠释和各色各异的改编角度，学生的创造性展示了戏剧的各种可能性。他们将幽默和现代价值融入经典戏剧中，让他们的现代思想与传统戏剧融合，创造出一种别具一格的表演形式。

　　在表演的过程中，学生之间的互动也充满魅力。他们之间的对话或肢体语言的交流，他们俨然成为了舞台上是极具有才华且灵动的“演员们”。他们面部的表情和语气，他们表演中的细微变化，也展示了他们对细节的关注和用心雕琢的态度。

　　观众席上观看的同学和老师们都给予了台上表演者高度的支持。在观众的热情鼓励下，演出的同学们克服了怯场等障碍，自由且天马行空地表达自己的创造力和想象力。表演的过程中，台下的观众也是戏剧展示的一部分。

　　本次表演为本学期戏剧课画上了完美的句号。从中，我们能看到同学们的进步和蜕变。学生们也展现出了平时课堂学习之外的另一面。不论是对于学生、老师还是观众，大家都从这场戏剧演出和课程学习中汲取了乐趣，并获得了成就感。

(文：11-2 Conrad Wang 　翻译：11-8 戴思婕 图：上中国际媒体团 编辑：11-8 Chelsea Chen 指导教师：高玥儿，蒋皓　　审稿：左乾)