简介

简介

  上海中学国际部高中科技指导在课程、竞赛与课程方面为学生积极搭建各种科技创新实践平台,提供学生展示自己的机会。让学生在收获中聚焦志趣,全面发展。

  在竞赛方面,高中科技指导向学生推荐诸多比赛和科创项目。其中不乏一些重量级的国际STEM大赛,也有涵盖了受教育部官方认可的比赛。学生们在老师们的鼎力支持下,通过各大重量级竞赛,证明了自己在科创方面的实力。他们从中增强了学科创新实践的能力,同时也为未来的大学申请添砖加瓦。

  项目驱动式课程(Project Based Learning, 简称PBL)是开设于2017年的创新实践类课程。在课程的学习过程中,学生通过团队协作完成项目的方式进行知识的学习和应用。学生所做的项目可以是复杂问题解决、现实问题解决、或者是课题或小制作。PBL课程以学生为主体,教师引导学生利用高中所学知识以解决问题的思路完成既定项目。PBL课程锻炼学生对于核心知识的理解和应用,训练了学生科学研究的流程和方式。通过PBL课程,高中学生有更多的机会成为一名探究者,在团队协作中形成独立思考的能力。PBL课程打破了常规课堂灌输式教学的模式,学生在自主探究中有更多的反思,也是对未来更好的准备。PBL课程平均每学期开课数量达四十多门次。而课后不断涌现的STEM探索与创新实践成果,也同样激励更多的学生参与到学术探究中来。此外,有课程涉及到人工智能(简称AI),学生在学习AI后,组队参加竞赛,成绩出色,一些学生通过AI学习参加科创项目,并形成了一些科技论文。

  科技指导部门还承担了校内各重大科技活动,如科技节、学术讲座、比赛宣讲、科技类社团等等。科技节以学生社团与外请讲座交叉的合作方式进行。学生社团活动完全为学生自主性活动,包括了成果展示以及体验;外请讲座主要包括了学术讲座以及竞赛介绍,涉及理化生天文等方面;而竞赛介绍部分主推了一些国际性综合类比赛。各类科技讲座融合了不少创新思维与科学素养,在培养学生创新意识的探索中,激发学生参与到STEM竞赛和科创项目中。

  上海中学国际部高中科技指导将继续为学生提供更多的选择空间。希望在未来的科技平台上,看到更多的学生参与到STEM项目和竞赛活动中,再创佳绩!