低年级的孩子刚刚接触数学，正在慢慢建立数学意识，学着用数学来了解世界。低年级同时也是学习习惯和学习态度的养成期。因此，除了帮助学生掌握数学学科基础知识和数学技能之外，还致力于培养学生的数学兴趣，让学生爱上数学，并能尝试通过数学来了解世界，解决实际问题。

　　我们的课程设置呈螺旋形上升，年级和年级间有很大的相关性，难度逐步加大。教师按照大纲上课，在满足大纲要求的情况下也会适当补充一些内容。

1-5年级数学的教学目标如下：

· 理解数位，建立数感；

· 掌握整数的四则运算；会估算；能利用运算定理进行简便运算；

· 理解分数的意义；会分数的比较和四则运算；

· 理解小数的意义；会小数的比较和四则运算；

· 会求等式和不等式的解；

· 知道平面图形和立体图形的性质；

· 会计算周长、面积和体积；

· 能使用计量单位测算长度、重量和容积；

· 会进行初步的数据统计和数据分析；

· 掌握初步的概率知识；

· 利用多种策略解决实际问题。

　　学习若能与生活经验和兴趣挂钩，就能引起学生的学习兴趣。因此，我们设计了丰富多彩的教学环节：生动的数学故事极大地调动了学生们的兴趣；数学与各学科、各领域的联系帮助学生进一步了解了世界；阅读技巧的渗透不仅有助英语能力的提高，也能帮助学生分析文本、提取有用信息并解决问题；各类游戏与活动增加了课堂练习的趣味性，数学知识在玩玩乐乐中就学会了；各类课题进一步提升了学生对所学知识的综合运用能力以及他们的批判性思维。

　　小学数学组的老师们热情、有活力，我们正引领着学生们徜徉在数学的欢乐世界中。