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文档
史地组：多重视角解读战争性质
十二月 4,2023
11月下旬，Jordan Jamison老师以1812年战争为主题，以材料分析为主要教学手段，为11年级的同学们带来了一堂别开生面的AP美国历史课。
在教学过程中，他首先抛出若干问题，例如：1812年战争如何验证了华盛顿的《告别演说》？华盛顿关于派别纷争或纠缠不清的外国联盟的警告又是如何失效的？等导入课程；接着他介绍了材料分析的两种主要方法，ESP以及HIPPY，引导学生为文献做注解，从不同角度回答核心问题：“评估 1812 年战争在多大程度上是为了自卫还是为了自身利益。”整堂课的设计逻辑严密，帮助学生进一步强化了如何进行有理有据的探究，从而得出历史研究的结论。
(文：周侁 图：周侁 审稿：左乾）