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浦西中文G2-5：暑假作业展示

九月 20,2023

在充满阳光与收获的夏天，上海中学国际部小学部的同学们展现了卓越的中文才华。同学们积极参与丰富多样的学习与创作活动，为自己的假期增添了一抹文学色彩。

二年级

随着漫长的夏季步入尾声，浦西1-3年级的小朋友们重回课堂，并骄傲地带回了假期完成的个人项目，将一条条走廊布置得引人入胜。二年级的孩子们完成了一份“爱的生日手帐”。手帐中，是一个个关于生日的故事——有家人为我准备的生日，也有我为家人筹划的生日。略显稚嫩的笔触间，尽显一个“爱”字。在接受与给予的过程中，二年级的孩子们渐渐懂得了如何用实际行动表达自己的爱。

三年级

三年级的学生则通过不同的方式了解上海，并将自己的所见、所闻、所想用相机记录了下来。孩子们在老弄堂里体验了许多传统的游戏，如跳房子、翻花绳等。他们还通过实地参观，了解了上海的著名建筑如东方明珠、上海环球金融中心等，从而深入了解了这座城市的历史和发展。此外，“小记者们”还品尝了各种上海的本帮美食，如生煎、汤包等。通过这些亲自体验和探索的方式，这些三年级的学生们更深入地了解了上海的文化和生活，也增强了自己的社会实践能力。

四年级

同学们用强烈的求知欲和好奇心将自己引向各类书籍的海洋。从探险小说到科学百科，他们漫游在文字的世界中，用书中的智慧滋养自己的内心。每一页都是一次冒险，每本书都是一扇打开未知世界的门。

与此同时，同学们也挑战了自己的表达能力，用自己的语言复述新闻报道，由此加深他们对世界的了解，让他们的语言之花绽放得更加绚烂。更值得关注的是，一本本手工词汇手册在同学们的手中渐渐成型。创意和努力交织在每一张纸上，每一次涂抹都是对知识的一次珍视。这些手册，不仅是学习的工具，更是他们思考的印记。此外，他们精心挑选了一本自己钟爱的书，用文字诉说自己阅读后的所思所得。这不仅是对书籍的回馈，更是智慧与情感的交流。

这个夏天，朝气蓬勃的少年们以文学的力量书写着属于自己的故事，用知识和创意点亮了假期的星空。他们的学习之旅将在新学年中继续，为未来的成长埋下更多希望的种子。

五年级

阅读报告：探索文学世界

五年级的同学在过去一年的中文学习中共完成了两次整书阅读的活动，暑假中同学们也继续应用所学。他们选择了一本自己喜爱的中文书籍，深入阅读并完成了阅读报告。在报告中，同学们概括了书籍的主要内容，介绍了喜欢的角色和情节，分享了自己的深刻感悟，并摘抄其中的好词好句作为日常积累。

同学们的阅读范围十分广泛，包括中西方古典神话、民间故事、诗歌、童话、小说、科幻、文史等。有同学被《山海经》中奇幻的地理描写、神秘的传说和奇异的神兽深深地吸引，不由自主地投入这个充满想象的绮丽世界；也有同学选择了《上下五千年》，对中国历史有了更深入的了解，也为诸多历史人物的智慧和魄力所折服；还有的同学被《狼王梦》中动物的智慧和与人类深厚的情谊所感动……

这些学生的阅读报告和感悟不仅表现出了他们对文学作品的独特理解，还展示了他们的阅读分析能力和文学鉴赏水平的提高。这个夏季，他们不仅充实了自己的知识库，还提升了对中文文学的热情。

创意童话：魔法文字的世界

童话一直是陪伴同学们成长的挚友，阅读童话故事就如同开启一场美妙的旅行。在上学年，同学们在课堂中学习了不少有趣的童话故事，也萌发出创作的欲望。于是，在暑假期间，同学们充分发挥自己的想象力和创意，编写了各种令人着迷的童话故事。

这些故事各具特色，扣人心弦，有的发生在神奇的仙境，有的是有趣的动物冒险，每个故事都充满了同学们的巧思，有的还揭示出了做人的道理。同学们也充分运用课上所学的比喻、拟人、对比、夸张等写作手法，将故事写得生动而有趣。童话故事的海报上还配有绚丽的插图，在年级走廊展出后，吸引了不少师生的目光。

在这热烈的夏季，同学们用他们的作品传达了对中文的热爱和理解，在作业中创造性地将所学运用于实践，展示了优秀的中文综合能力。期待同学们在新学期继续保持学习热情和动力，不断提升综合语文素养与能力！

文：吴垠，诸艺伟，张湲婧，林妤

图：老师们

审稿：罗聪，Darragh Mahon