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小学中文组:书写心中热爱,共冀上中未来
上中国际部即将迎来30周年生日,为了给学校送上诚挚的祝福,浦西、张江、临港三个校区一到五年级的同学们情不自禁地拿起笔,将满腔的热爱洋洋洒洒地书写了下来。
一年级:“爱在上中”卡片书写
一年级的同学们虽然踏入上中国际部不到一年,但是已经快速地融入了校园,值此校庆之际,同学们迫不及待地“以爱为名”,在精致的小卡片上一字一行地记录下了身边满满的“上中之爱”。
在同学们的笔尖下,上中国际部校园的自然美景使自己亲近自然,充满活力。校园的各个角落也都无比精彩:在图书馆里和好友比肩而坐,在知识的海洋里遨游;在游乐场上呼朋引伴,和朋友共度欢乐时光;在篮球场上挥洒汗水,努力拼搏,让运动精神在小小的体魄里生根发芽。同学们的字里行间还流露着浓浓的师生情与同学情。对同学们来说,老师们是知识的灯塔,也是另一个“爸爸”或者“妈妈”,是他们帮助消解了自己初来新学校时的忐忑或不安,是他们为自己的成长之旅保驾护航。在上中,还有可爱的同学们彼此陪伴,共同成长。
爱在上中,爱在同学们的笔尖,爱在每个同学的心里。
二年级:“校园的春天”笔记
一年之计在于春,二年级的同学们在《校园的春天》里,用心寻找春天的讯息,真情歌颂校园的美好,把上中国际部的春天留在心间笔端。
在同学们的笔下,茂密的树林,幽静的小径,翠绿的草地,处处是让他们流连忘返的校园春景。因为喜爱,所以看见,一草一木皆是情。校园中的水杉玉兰,鸟鸣花香,草叶芬芳,微风呢喃,无不在孩子们敏锐的眼睛里,稚嫩的笔触下。
校园的春天如此令人百看不厌,也许正因为这些找春天的孩子们正构成了校园的春天!
三年级:“校园的四季”写作
春韵,夏时,秋意,冬影,上中国际部的四季美轮美奂,校园的生活丰富多彩,三年级的同学们以《校园的四季》为题,将记忆中的吉光片羽一一拾起,诉诸笔端……
同学们深情回忆了春季阅读月,大家在知识的土壤中汲取养分;夏日竞技场,同学们在热闹的操场上挥洒汗水;暑去秋来,丹桂飘香,同学们又亲密无间地相聚在金灿灿的银杏树下,共同学习、进步和成长;甚至连校园之冬都是彩色的,艺术节上五光十色、争奇斗艳,义卖会上五花八门、琳琅满目,圣诞那抹温馨而甜蜜的红色,更是久久地停留在同学们的笔下。
在国际部的校园中,同学们携手走过四季,在校园“怀抱”里成长的时光是每个孩子最津津乐道,充满期待的!
四年级:我和上中的故事
四年级的同学们在母校30周年生日之际,用文字记录下了校园生活中最记忆犹新的事。同学们以《我和上中国际部的故事》为题,写下了对母校的祝福。一篇篇真挚的作文,反映出了同学们对校园活动的热情,对美丽校园的喜爱,对教职工的感恩,和对自我成长的反思。
再次回顾校园往事,同学们惊喜地发现自己四年来的点滴成长与收获,在一次次任务和活动中成长为更加独立自主、自信满满、坚韧不拔的少年。在小组课题中,虽然有过争执,但最终齐心协力完成了合作展示;在运动会中,虽然过程艰辛,但大家坚持不懈突破自我;面对艺术节舞台,大家虽然忐忑不安,但学会了沉着冷静,绽放自信的光芒……
上中国际部的一草一木、一砖一瓦,都留存着同学们美好的回忆。同学们为是上中国际部的一员而骄傲,也衷心祝福上中国际部30周年生日快乐!
五年级:毕业诗创作
“诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗。”诗一样的年华,也必有诗一样的语言去歌颂。毕业季即将到来,五年级同学在学习了诗歌创作后,将心中对小学生活的依依不舍,抑或对初中生活的无限憧憬,都诉诸笔端,一字一句、饱含深情。
回顾小学生活,五年级同学们对老师、朋友甚至校园里的一草一木都念念不忘。在他们创作的毕业诗中,有对校园四季美景的赞美,有对同学之间友谊的不舍,有回顾自己一年级初入校园的模样,也有展望初中的美好时光……少年的成长宛如雨后春笋般蒸蒸日上,回首往日,他们都还曾是那个少年。小学毕业意味着更广阔的天地就在他们的前方,希望毕业生们重新出发,再次扬帆起航,不畏乘风破浪。
文:何艺欣,吴垠,董晓青,潘颖颖
图:1-5年级中文组老师们
审稿:杨溪玥,朱懿琳(实习)