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初中数学组：八年级课题——当数学遇上投篮

五月 18,2023

近日，初中段八年级开展了一项别开生面的课题研究，将数学二次函数的研究与体育课的投篮活动相结合，旨在通过实际应用，帮助学生更好地理解数学知识的实际意义。

在这项课题研究中，学生们自主组成小组开展探究活动。每个小组需要录制一段投篮视频，并通过观察视频中记录的抛物线，建立相应的坐标系，求解出对应的二次函数。随后，小组之间交换视频，学生们通过观察他人的投篮视频，检验其设定的坐标系和方程式是否正确。同时观察前半段视频，结合相关数学知识演算验证，给出预测来判断该组是否能够成功投篮。

最后，学生们发散思维，将此次投篮的实验应用到其他实际案例中，例如射箭、掷铅球等，进行更为复杂的应用与求解，从而获得拓展与提升。

这项课题研究通过将数学知识与实际应用相结合，提高学生们的学习兴趣和学习积极性。同时，本次课题活动也实现了学科之间的融合与交流，投篮运动作为一项全民性的体育活动，通过数学二次函数的应用，可以帮助球员更好地掌握投篮的技巧和方法，提高投篮成功率。通过此次研究，学生们不仅加深了对数学知识的理解和应用，同时也提高了对体育运动的认识和理解，为今后的学习和生活奠定了更为坚实的基础。

文：徐玮

图：徐玮

审稿；杨溪玥