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四五年级：袅袅茶韵，泱泱吾国——中国文化周系列活动

四月 29,2023

在这春意渐浓的季节，4月24日至28日期间，上海中学国际部四五年级举行了盛大的中国文化周活动。这场为期一周的中国文化盛宴，致力于让学生们深入感受中国传统文化，加深对全球文化交流融合的理解。在此次激动人心的文化周中，师生见证了许多精彩的节目并体验了别出心裁的活动，共同徜徉在中国文化的魅力之中。

中文不仅是用来沟通的工具，更承载着中华文化的精髓。只有深度理解中文的内涵和语言表达，才能真正理解中华文化。因此，学生在学习中文时，熟悉中华文化是必不可少的环节。在传统文化的熏陶下，中文的学习会更加生动形象，学生们能更全面而深入地领略中华文化在生活各方面的融合、展现和传承。

G4：雅士风流，围炉品茗

闻香识茶

周一，同学们先对茶的起源和历史进行了初步的了解，从陆羽的《茶经》到《神农本草经》，同学们追溯中国人饮茶的起源，了解饮茶的源远历史。茶叶是如何制成的呢？通过一支视频，同学们的疑惑得到了解答，他们也从这繁复的步骤中感受到了中国人的匠心精神。

在了解了各种茶叶的种类后，同学们化身小小鉴赏家，根据《茶经新编》中的内容对各种茶叶进行了辨别和品鉴。活动中，大家还阅读了不少有关茶叶的传说，并根据自己的所学，在活动最后完成了中国茶叶地图的设计。

围炉品茗

周二，每班都邀请一位家长志愿者拍摄了泡茶视频，为同学们讲解泡茶的流程和礼仪。老师们也现场为同学煮泡铁观音、贡菊等中国名茶，让同学们一品茶之甘甜与芬芳。在阵阵沁人心脾的茶香中，同学们“推杯换盏”，品尝着清甜的绿豆糕，欣赏着唐宋悠久的茶文化。在体验了古人盛行的点茶游戏后，孩子们对彼时人们极高的审美追求也产生了更深的理解。

身为 “文人雅士”，又怎能不体验一把传统宴饮游戏——投壶呢？在了解了投壶的礼仪和规则后，同学们跃跃欲试，来到大厅和其他同学一较高下，共享投壶雅趣。

茶器之美

周三，学生们探索了茶具的沿革。从丰润厚重的唐器，到灵巧秀美的宋器，再到具有小品特色的明清器，大家从一张张珍贵的史料和博物馆藏品图片中感受到中国茶器之美。无论是其色泽、造型、品种还是样式，都让同学们啧啧称赞。此外，从茶器的发展中，学生们也学习到各个朝代品茶礼仪、制茶工艺的不同，对中国茶文化有了更深入的了解。

随后，每位同学都拿到了一个茶具的半成品，并结合自己的创意将这个半成品制作成了别具一格的杯具，在教室里上演了一场“茶器展”。

茗香远播

最后一天，同学们通过一张古墓壁画，打开了中国茶文化对世界影响的大门。通过对丰富史料的研究，大家一起学习了中国茶走向世界的多种方式，包括遣唐使、茶叶贸易、外交礼物等，并惊叹于我们生活中诸多常见的事物其实都和茶有关联。不少同学还能联系地理课上所习得的丝绸之路知识，明白茶叶传播与丝绸之路之间千丝万缕的关系。

在中国文化周的最后一天，同学们在“茶树叶”上写下这一周的所学所感。一片片茶树叶汇聚在四年级走廊，形成一棵棵郁郁葱葱的“茶树”，正如同学们对中国文化的追求与热爱，生生不息。

G5: 千年之华在“吾”国

今年的文化周，五年级以“吾国”为主题，这不禁让人为它所包含的深意所感动。若把“吾”字拆解，可看到“五”，此乃五年级的代表之数。老师们以中华文化为枝干，用爱心与智慧润泽五年级学生们的心田，让学生们从一系列的活动中，感受中国文化的熏陶，领悟到中国文化的博大精深。

在中国文化周的活动中，学生们不仅仅是参与者，更是享受者。为了让学生在活动中能够有更深刻的体验，中文组精心定制了一枚别出心裁的印章，老师们会给完成任务的学生们敲出一个个精美的图案——一个精美的如意锁，寓意着“吉祥如意、绵绵瓜瓞、幸福平安”，这也是老师们希望每位学生都能在学习中有所收获的美好祝福。每一次敲章，不仅是一份荣誉，更是一份深深的情感，它使学生们完成任务时的美好回忆不仅展现在纸上，更留在心中。这浓浓情思凝聚在一枚小小的章中，也让学生们进一步了解了中国文化的多种表现形式。

安国之风雅

S班的学生们进行了一次有关汉武帝时期的历史人物访谈，通过这次访谈，学生们深入学习了那个历史时期的众多重要人物。H班的同学们将之前自编的历史穿越剧故事改编成剧本，组建了剧组，并开展了剧本研讨会，对后续的拍摄任务进行分工与统筹。

除此之外，学生们还录制了中国风歌曲上传到LC平台，后续还有机会在校园舞台上展示。这样的活动在锻炼学生们演唱技能的同时，也加强了学生们之间的交流和合作，展现了他们勇于尝试和积极向上的精神。在学习和演唱歌曲的过程中，学生们体会到了中国风歌曲特有的魅力。

通过中国传统民族乐器介绍、视频鉴赏、手抄歌词等一系列活动，学生们积极参与，倾听讲解、模仿演奏，透过点滴细节感受中国传统乐器和音乐带给他们的美好体验，培养了他们对传统文化的兴趣和热爱，同时也让学生们更好地了解中国传统民族乐器和音乐的历史背景、文化内涵。

兴国之方略

在汉唐历史知识竞赛中，学生们分组参加比赛。比赛场景异常激烈，题目内容分为“千古帝王、风流人物、民生百态、奇闻异事”，需要学生们展现出自己的历史知识储备和团队合作精神。比赛开始，大家定神凝视着屏幕上的问题，争分夺秒地给出答案。紧张的氛围中，学生们时而惊呼，时而欢呼，掌声、笑声、呐喊声不断。活动的举办不仅丰富了学生们的知识，提高了他们的历史素养，还增强了团队协作能力和自信心。

倾国之颜色

“五色石山隐秀峰，玉门寒色似屏风。”古代人对于颜色的形容细腻入微，如“月白”、“海天霞”、“青冥”等。学生们穿上中国传统服饰，根据色卡来寻找对应颜色衣服的老师，寻中国传统颜色，一览满庭芳华。结合老师们的讲解，学生们了解了中国传统颜色的由来和文化内涵，以及其在不同场合中应用的情况。

镇国之重器

在青铜制作活动中，学生们尝试着制作出一种独特的笔筒，庆祝古老的工艺和文化之美。学生们以青铜为材料，进行多次的揉捏、打磨和喷漆工序，为笔筒——一只鼎的表面增添了闪亮的金属光泽。同时，他们也为笔筒挑选了合适的纹样，并加以勾勒，让最终做出来的笔筒形态各异。有的设计风格简单，以图案和纹路为主；有的设计则运用了盘龙、凤凰等其他中国传统元素，增添了一份古典的神秘感。青铜笔筒的制作让学生们更深入理解了中国传统文化，并对制作工艺和工具有了更深的理解，学生们的设计天赋和才华也得到了大放异彩的机会。在系列活动中，学生若能集齐五个奖章，还可以获得中国特色奖品留作纪念。

中国文化周的活动将传承下来的中国古老文化与当下时代融为一体，让中华文化重注活力与新生。一周的时间里，学生们在活动中深入了解中华文化的多样和博大精深，从而意识到中华民族传统文化的价值，也对中文学习产生了更多的热情。文化周活动已圆满落幕，相信学生们在接下来的中文学习之路上，会有更多对中国文化的探索和发现。

文：吴垠，施雯雯

图：曹旻暄，四五年级老师们

审稿：杨溪玥，徐菁