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浦西校区四五年级：探寻世界古迹 领略文化魅力——世界博览会

四月 4,2023

3月30日下午的个人发展课上，在地理老师的带领下，浦西四五年级召开了世界博览会。过程中，同学们走出书本知识，在真实情境下理解所学、运用所学，身体力行地投入到地理学科的学习中。

四年级：丝绸之旅

从上学期起，四年级的学生就开始学习地理学科的五大主题：运动、区域、人与环境的互动、位置和地点。本学期的地理学习则尤其关注商品和思想的交换。本次四年级的地理博览会便以古代丝绸之路为主题，带领学生们在中兴楼的大厅里踏上这段奇妙的旅程。

在旅行开始前，学生们拿到了一本护照。护照中有诸多问题需要同学们在旅行途中完成，包括他们了解到的著名地点、贸易和其他趣事，以测试他们对所去国家的了解程度。每间教室也都被改造成丝绸之路沿线的一个国家，包括埃及、印度、土耳其和希腊。而在出境时，学生需要出示完整的护照内容来获得奖章。

每个国家的活动都是根据其在丝绸之路历史进程中发挥的作用和贡献量身打造的。一些学生选择从连接欧亚大陆和非洲的国家——埃及开始他们的旅途。在沙漠中，学生们学习埃及悠久而多样的历史，建造金字塔，并用不同的语言破译谜题。接下来，学生们参观了东西方之间的门户——土耳其，并参与了一场寻宝活动，寻找土耳其悠久的历史遗迹。在印度，学生们了解了印度在香料传播路线上所处的中心位置及其对艺术和纺织工业的重要影响，并参与了编织挂毯和木版印刷等动手活动。之后，他们越过地中海，访问了希腊，在那里他们被告知希腊是丝绸生产的海上中心，并学会了如何制作托加袍！最后，学生们品尝着各色美味的食物，带着丰富的旅行纪念品，结束了这场精彩的旅程。

五年级：80分钟环游世界

今年的世界博览会是内容最丰富、最具创意的一次！五年级的同学根据自己的班级选择了全球范围内的一个洲或地区，每个班的同学们都需要选择该地区的一个由“联合国教科文组织”认定的世界遗产进行研究，并以具有创意的方式在每个班级中进行展示。通过这项活动，同学们可以为他们未来“全球公民”的身份打下基础，并展现他们对地理相关知识的实际运用。

同学们兴致勃勃地展示他们的研究成果：海报、视频、模型、宣传册、绘画等各类实体素材被放置在每间教室和走廊的各处。当同学们到各班参观时，大家可以在不同地区的不同地点完成他们的护照问题，以获得印章。许多人的回答详尽而细致，展示了他们所学到的地理知识，同时向介绍者提出了深刻的问题。

同学们还可以在每个地区为他们最喜欢的研究成果投票，每个同学都对他们的项目都非常认真，花费了许多心血和时间。由于许多研究成果都有一些互动元素，如各种桌游。因此，大家可以在互动中边学习边收获诸多快乐，还有机会获得奖品。这一系列的活动有助于同学们建立友好的同学关系，获取各类人际交往的沟通技能。

同学们都非常喜欢世界博览会这一活动。在活动中，他们既能展示自己的作品，又能看到其他同学的作品! 在共同准备和创造这个项目的过程中，不仅培养了学生的沟通技巧，还锻炼了他们的时间管理、计划和协作能力，这将有助于他们成为更加独立的学习者，并为他们的未来做好准备。

文：Annie Feleppa，Julie Tarter，吴垠，施雯雯

图：老师们

审稿：杨溪玥