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七年级青少年成长课：从错误中成长

四月 4,2023

2023 年 3 月 30 日，七年级学生们参加了每周一次的青少年成长课程。本周的主题是关于“重新构建错误”，其目标是让学生认识到“每个人都会犯错，但错误并不能定义我们。要将错误看作学习和改进的机会。原谅自己过去的错误，为自爱和成长扫清道路”。

首先，老师引导学生们反思自己在生活中犯过的错，并问自己一些问题：“对犯错的常见反应是什么？”，“这些反应给我们带来哪些情绪觉察？”在学生给出一些回答后，老师就介绍了应对这些错误的新方式，例如，告诉自己——“我很庆幸自己犯了这个错误，因为它是通往目的地的另一个脚步！”或是“太好了，现在我知道的比以前更多了！”

接下来，学生们体验了如何在行动中重新定义他们的错误。大家玩了一个“查找密码”的游戏，在每次有人犯错时，其他人都必须鼓掌或欢呼，来表达鼓励。在热烈的游戏之后，老师带领大家共同反思：“为什么犯错在这个游戏中会得到鼓励？”“我们作为一个群体是如何重新构建错误的？”以及“重新构建错误给团队带来哪些影响？”显然，这个游戏改变了大家对“犯错误”的刻板印象，引导学生看到“错误”积极的一面。

随后，老师们介绍了一些著名的错误，这些错误带来了惊人的发明，比如微波炉和X光，这些“错误”影响了整个世界并改变了人们的生活。课程最后，学生们又玩了一个名为“Wordle”的游戏，游戏中，学生们需要通过不断犯错来取得胜利。

通过这节课，期待学生们能够学会重新构建错误，从犯错中不断成长。

文：7(9) Rachael

指导老师：徐琛

图：七年级老师

审稿：杨溪玥