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十一年级：圣地亚哥的人生故事

三月 27,2023

在3月23日的年级晨会上，来自11-1的卢同学带来了一次精彩的演讲。他以Santiago Ramon y Cajal的人生故事为基点阐释出艺术与科学之间迷人的联系。

在演讲开始，Eason介绍了圣地亚哥的童年经历。出生于1852年，圣地亚哥从小就对艺术有着深厚的热爱。即使是父亲的反对也没能阻挡他继续坚定地追求成为一名杰出艺术家的梦想。

接着，Eason介绍了圣地亚哥是如何在1906年获得了诺贝尔生理学和医学奖。在座的许多同学们也为圣地亚哥惊人的成就感到震撼。随后，Eason分享了圣地亚哥对神经系统的兴趣和素描是如何促使他提出了一个开创性的想法，即神经系统是由单个细胞组成的，而不是一个连续的网状结构。圣地亚哥的艺术技巧使他灵活地将绘画与图像这两个概念融合在了一起，从而使他能够在显微镜下观察并记录神经元组织。

Eason通过圣地亚哥的故事强调了跨学科研究的重要性。艺术不仅仅是一种表达的形式，它更是许多新发现与思想的灵感来源。如Eason所说：“正如科学可以启发艺术，艺术也可以启发科学。”这次的演讲的意义也正是在于体现出艺术和科学融合的重要性。Eason同学的演讲让同学们深受启发。晨会也在一阵热烈的掌声中落下帷幕。

(文：11-2赵廷彬 翻译：11-1高晨 图：上中国际媒体团 编辑：11-5刘书悦、11-8陈怡錡 指导教师：高玥儿 审稿：左乾)