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浦东校区：我们的数学“圆”地

三月 16,2023

3月14日，上海中学国际部浦东校区的师生们在PG课上开办了一场特殊的数学嘉年华活动：π day嘉年华。每个年级的老师们都精心准备了丰富多彩的圆周率π数学活动。嘉年华活动的形式以年级和班级为单位，每个年级都设计了针对本年级学生特点的数学活动，学生们在班级里以小组轮换（station）的形式来体验不同的活动。让我们一起走进每个年级，跟随学生们一起体验有趣的π day嘉年华吧！

一年级的老师们为学生准备了Pi Puzzle和Pi Jumper等活动。考虑到一年级的学生刚刚接触圆周率π这个概念，这两个活动都从基础入手，以了解圆周率π以及它的数字顺序为主。Pi Puzzle要求学生们将带有数字的拼图按照圆周率的顺序排列在一起，最后组成一个完整的圆形。Pi Jumper则是将圆周率的数字写在圆形彩纸上，老师打乱顺序将这些数字贴在地上，学生需要按照正确的顺序一步一步跳到相对应的数字上。

二年级的活动形式更加丰富，不仅将π与涂色相结合，更是添加了写诗与手工等有趣的形式。Pi City是一个涂色游戏，学生们会根据π的数值，给相应数目的格子涂色。Piku则是与日本短诗Hiku相结合，学生需要按照3个音节、1个音节、4个音节来写诗。在Pi Bracelet活动中，学生们做起了手工，他们根据π的数值，选择对应数目相同颜色的珠子，并按顺序串起来。Go Fish游戏则帮助学生们在练习数字单词、配对技巧和逻辑推理的同时进行社交活动。

三年级活动的难度更上一个台阶，老师们巧妙地将自主探索学习融入到了活动当中。Fill in Pi by Pi要求学生首先了解有关π的知识，然后把π的数值填充到π符号中。Pi Fraction涉及到了分数知识，学生按照要求在圆形的派上涂色，并用分数来表示部分与整体的关系，鼓励学生们观察，并得出合理比较分数大小的方法。Pi City Day & Night则是将π与柱状图相结合，根据π所包含的数字决定每一条柱形的长度。完成涂色后，一幢幢鳞次栉比的建筑跃然纸上。

四年级的活动加入了逻辑思考。在活动Circular Logic中，学生们通过观察横向和纵向的圆形图案总和进行计算，取得每个图的值。Pop Art要求学生们利用不同的色彩按照一定规律上色，装饰π字体并做成海报。100 Digits of Pi则是结合了条形统计图，学生收集圆周率π小数点后100位的相同数值，统计重复出现的次数并做成条形图。Pie Logic将π与学生们爱吃的pie联系到一起，学生根据线索找出题目中每一个人物对应的不同口味的pie。

五年级将与π相关的知识投入运用，Pi Necklace, Pi Chain, Roll Pi Digits with Dice，Facts about Pi等等。Facts about Pi为学生们提供了更多关于圆周率π的信息，增长拓宽了学生们的知识面，Pi Necklace则是侧重于运用，通过将不同数字对应不同颜色的彩纸，按照数值顺序做出美丽的项链。Pi Chain需要学生们合作，以数字3开头，通过乘以3.14得到数值，四舍五入归为整数再继续往下乘以3.14，在不出错的情况下比一比学生们的chain能坚持多长。Roll Pi Digits with Dice考验了学生们对于π的记忆，学生们通过摇骰子得到数值，以加减乘除任意方式将数值调整为π小数点后正确的数值。

嘉年华在学生们享受美味的派的欢声笑语中结束。经过这场有趣的π day嘉年华，同学们在游戏中收获了快乐，在欢乐中学习了知识。真正地将寓教于乐投注于实践当中。

文：杨卿伽，薛冰，李昊若，张磊，贾璐

图：浦东校区全体老师

审稿：杨溪玥