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四年级数学组：新年派对项目式学习，数学课堂中的流光溢彩

十二月 8,2022

新年钟声临近，四年级学生们筹备了一个月的新年派对也终于大功告成。在这除旧迎新的日子里，学生们以小组为单位紧锣密鼓地进行调查研究、策划设计，宣传这一场盛大的新年派对，迎接新的一年。

在新年派对的项目活动中，四年级学生们首先设计调查问卷，利用新学习的有关调查问卷和样本的知识，在年级中展开调查，询问各个班级的学生们对派对时长、游戏以及纪念品等的偏好来决定新年派对的内容。

在收集了样本的数据之后，学生们在小组内分工整理、分析数据，并使用合适的统计图表来展示结果。学生们绘制了象形图来展示最受欢迎的派对纪念品；用柱状图进行对比，展示派对参与者最喜欢玩的派对游戏；并使用折线图来清晰地展现最合适的派对时长。分析出结果之后，小采购员们就开始张罗起需要购买的纪念品以及游戏了。他们精心挑选商家，对比价格，制定预算。

确定新年派对的主题、游戏、时长以及纪念品之后，小组们便开始设计派对的场地，绘制派对平面图。除了必备的迎宾前台、食物柜台和游戏柜台，学生们还增添了形式多样的房间提供给宾客，有方便客人上下的楼梯、有给宾客们留宿的温暖房间、还有宽阔的足球场地、室外的游玩空间……游戏主题的派对中，小设计师们匠心独运地将场地设计成游戏机的形状；库落米主题的派对中，场地便充满了库落米的元素……

成功的新年派对的最后一环便是精心设计的宣传海报。为了可以吸引到更多的宾客，学生们使劲浑身解数，在海报中凸显出他们派对中的闪光点。有的海报主题鲜明，一个个大大的游戏画面闪耀其上；有的海报上画出了大大的纪念品，有小猫、小狗、乐高，吸引了众多小客人……

通过这次新年派对的项目式学习，学生们以小组为单位，根据新一单元学习的调查、样本、图表等知识，结合日常生活中的经验和其他学科内容，相互协作配合，共同设计了一场盛大的新年派对。学生们种下春天的希望种子，付出夏日的辛苦劳作，收获秋季的金黄硕果，拥抱冬雪装点的银装素裹，也享受数学学习的盛宴。

文：王渊欣

图：四年级数学组

审稿：杨溪玥