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初中汉语组：“发现好书、爱上读书”——八年级非母语汉语主题活动

六月 10,2022

阅读一本好书，如同交到一位好友，他可以给予你问题的答案，精神的慰藉。为培养学生们热爱阅读的习惯，使其通过阅读进一步感知中文的魅力，八年级非母语汉语组的老师们就以“发现好书、爱上读书”为主题设计了系列活动，旨在通过丰富有趣的任务，帮助学生们体悟阅读的意义，获得心灵的启迪。

为了让非母语不同水平的同学都参与进来，同学们在老师的精心设计与安排下，完成了多样化的阶梯式课题作业。有“好书分享”——大家通过一起“云接力读书”，将自己最爱的一段文字以及阅读后的感受进行交流，通过文字这座桥梁进一步进行互动沟通，从而理解彼此；还有“读书海报”，大家可以通过设计海报来就自己喜欢的书进行分享介绍，或是记录自己碎片化阅读打卡的点点滴滴；高水平的同学们更是在写作的基础上完成了“假如我是一本书”的课题制作。为了达到更好的效果，同学们在制作前反复修改文稿，文稿定好以后再精心配乐，制作视频。在此过程中，非母语的同学们思路宽广，他们克服了语言的困难，呈现出了一份份远超预期的优秀课题。这不仅能体现出同学们优秀的中文表达能力，同时他们对书籍的热爱也由此可见一斑。

除了阶梯式的课题作业，本次活动的另一个任务就是关于“我的最佳作业”海报制作，海报由同学们学生自主提报上交，内容是选取自己的 1-3 份最佳作业（如抄写、写作、阅读理解、读书心得等）进行海报设计，同时附上自己选择这些作业的理由（例如“我的字不错吧”、“我的作文被老师圈出来许多好词语哦”，“我的读书心得获得A+啦！”等等)。通过这份海报的设计，孩子们在完成中文作业时变得更加认真，同时大家对于写中文、读中文书的兴趣也在海报的制作过程中变得愈加强烈。

通过这次的活动，非母语学生对中文学习的热情得以显著提升。虽然受疫情影响，同学们无法返校参加本次活动的颁奖典礼，但大家选出了自己最为满意的作业，并做上注解，对自己的中文学习进行了一次回顾与总结。感谢同学们的认真投入，衷心祝愿孩子们在中文学习中收获更多的成长与快乐；能够与书为友，获得更多的启发。

（文｜刘冬，赵姝怡 图&视频｜八年级非母语师生 审稿｜黄诗媛，Kristjan Butler）