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G4-5 | 赠人玫瑰，手留余香——浦西校区四五年级线上善意周

六月 6,2022

在过去的这两个月里，有不少令人感动的瞬间。浦西校区四五年级的同学们也在5月30日至6月2日期间，围绕“善意”展开了讨论与活动，同学们在生活中力行善举，度过了充满爱与温暖的一周。

周一，老师们通过一部短片引出了平凡生活中的感人时刻。同学们纷纷被视频中人们的善举和善意所打动，并接受了本周的“挑战”：完成五十项善举！清单中的事情虽小，或许只是和邻居打个招呼，又或是回收一件物品，但相信同学们在完成的过程中能收获满满的成就感和喜悦。

周二，同学们围绕“善意”开展了一系列的讨论。何为善意？为什么这很重要？当你对别人表达善意时，你是什么感受？如果你有超能力，你希望能帮助到哪些人？通过这些问题，同学们深入思考了“善”于我们的意义。对同学们来说，善良代表着关爱、尊重、宽容、帮助他人，他们的回答也汇聚成一张张图片，传递着善意和温暖。同学们和父母以及朋友讨论他们对于善意的理解，通过思想的碰撞，他们分享了对于善意不同视角的理解。

周三，同学们观看视频学习用五十种不同的语言来表达谢谢。同学们尝试用不同的表情符号来重写关于善意的名人名言，通过游戏的方式，让他们能够感受和体会身边的善意。他们通过自己的想象力和创造力创造了很多有趣的“善意表情符号”。通过分享，他们也能够更深地理解善意对于他们的意义。

周四，同学们了解和练习“自我关怀”。自我关怀是对当下不评判的觉知，也就是如实、如是地觉知此时此刻的自己，包括自己的身体、情绪以及想法和行为。老师们为同学们提供了一本有趣的图画书，他们能够通书上的内容更加了了解和爱护自己的想法和情绪，希望同学们通过不断练习自我关怀带着善意和温柔来回应当下的自己。四年级同学们也尝试制作善意自拍海报，通过成为善意里的“I”感受自己和善意的关联。五年级的同学们回顾了本周自己所做的善事，也对给予自己帮助的人表达了感谢。

有关于“善意”的一周结束了，但是同学们之间的关爱，老师们的关心，父母们的爱不会结束。同学们会在生活里尝试表达自己的善意行为，在关爱世界和身边人的同时，也尝试给自己更多的关心和理解。

（文｜陈琴莉，吴垠 图｜老师们 审稿｜黄诗媛，Kristjan Butler）