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初中生物组：小种植，大收获——6年级探究覆土厚度对种子萌发的影响主题活动

五月 26,2022

在系统地学完植物学知识和科学探究方法之后，六年级的同学们迎来了本学期的课题研究活动。在该活动中，他们置身于真实的生活情境中，化身一名农场主去思考如何种植春耕的种子，探究覆土厚度对种子萌发的影响。同学们切身实践了科学探究的各个步骤：分析问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、得出结论等。经过一个多月的努力付出，同学们提交了高质量的研究成果。经历了一个完整的科学探究过程，大家感受到了科研工作的艰辛与不易。

在本课题中，同学们可自由选择不同的种子进行实验，例如大豆、草莓、豌豆、香菜等等。大家的猜想也是各不相同，有的同学认为不覆土，直接播撒种子在泥土表面对种子萌发最有利，有的同学认为一定厚度的覆土对萌发比较有利。在接下来的实验环节中，大家设置了对照组和至少2个实验组。同学们细心观察种子的点滴变化并记录下来，随后以图表形式展示了自己的实验结果，并对其进行了总结与分析，也反思了实验中存在的问题。实验结束后，他们继续照顾着嫩芽，每天坚持浇水，希望它们快快长大。一片片的嫩叶让大家体会了植物成长的妙趣。

通过开展这样的科学探究活动，同学们的独立思考能力、观察能力、动手操作能力、全面分析问题的能力等均得到了锻炼，科学素养也得到了进一步提升。虽然这项课题研究活动结束了，但是科学和创新的种子在同学们心中已经生根发芽。相信在未来，这些种子一定会越长越高，终将变成参天大树。

（文：胡荣章 图：六年级同学 审稿：黄诗媛，Kritjan Butler）