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初中物理组：物理与可持续发展

十二月 22,2021

物理学作为一门研究物质、能量、空间和时间的自然学科，它不仅关心大自然的发展规律，更关心人类社会、自然生态等的健康可持续发展。

本着培养学生对人类社会共同问题的责任感，帮助学生形成将所学科学知识应用于解决现实问题的意识，八年级师生结合联合国提出的当前17大可持续发展问题，鼓励学生从物理学角度思考、探索，作为科学技术摇篮的物理学，能如何帮助我们解决这迫在眉睫的17个可持续发展问题。

本次活动选择了声纳技术与海洋生物、太空技术和粮食危机、激光技术在医学领域的应用、可持续交通、核废水与全球水危机五个物理学相关话题，鼓励学生走出课堂，以更广阔的视觉来解读物理学这门学科在现实生活中的应用，以及在解决社会问题、能源问题等可持续发展问题中扮演的角色。

本次活动采用小组合作的形式，经过近两周的小组调查和研讨，本周迎来了各小组的报告展示和感悟分享

有的小组通过调查声纳对海洋鲸鱼的影响机制，从物理学角度提出维护海洋生态的方法。有的小组通过对太空技术的探索，总结帮助解决人类粮食危机的新方法，也有的小组通过对激光特性进行调查研究，探讨激光在现代医疗中得到广泛应用的原因等。同学们在分享时，不仅对现有技术进行了总结，也提出了对目前人类社会、自然生态、神秘太空等方面可持续性发展的思考。

同学们在这两周的调研和分享讨论中，不仅感受到了物理学这门学科在现实生活中的应用，更感受到了作为物理学人在社会问题、能源问题等可持续发展问题中所肩负的责任。

（文：邱林琼 图：八年级物理老师 审稿：黄诗媛，Brie Polette）