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文档
小学综合组：我是小小动物学家
十二月 14,2021
在第15周的一年级科学课堂上，同学们第一次了解了动物分类这一概念。
同学们在课堂上学习并练习了“分类”这一核心概念，而这个概念正是科学家们分类并研究动物的关键方法。同学们了解到了动物们在繁殖方式、关键外形特征和生活环境与方式方面有着巨大的差异。
不仅如此，同学们还像真正的动物学家一样，近距离地观察了动物关键部位的差异。之后，基于各自的观察与讨论，同学们将这些动物进行了科学的分类，例如：是哺乳动物还是两栖动物。小组讨论的过程让同学们获益匪浅。
本单元的任务和之前学习过的动物生存所需要素的知识紧密相连。我们的小小动物学家们已经开始了他们的研究之路。
（文：吴晓冬 图：一年级班主任 审稿：黄诗媛，Brie Polette）