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六年级：线上家长会架起家校沟通的桥梁

十一月 11,2021

11月4日，六年级召开了线上家长会。六年级是初中段的第一年，学生需要完成从小学生向中学生的角色转变。在这一过程中，他们将面临学习任务、社团活动、人际交往、生理和心理等诸多方面的重要变化。如何才能顺利完成这个过渡？家校之间的配合无疑十分重要。

此次在线家长会共分为三个部分，首先由六年级年级组长严老师介绍六年级的总体情况。初小段的教育理念是将学生培养为“独立自主的学习者”和“负责任的世界公民”。严老师从认知能力与习惯、思维能力、自我导向能力三个方面介绍了什么是“独立自主的学习者”，以及六年级的阅读活动、Planner的使用和学生学期目标设定等有助于学生成长为独立自主学习者的措施。除了中文、英文、数学等学科，六年级的音乐、体育、美术、电脑课程也深受同学们的喜爱，这些学科以模块学习的方式，让同学们在整个学年可以接触到丰富多彩的学习内容，而本学期的艺术节将是同学们展示自己的舞台，期待他们的精彩表现。

第二部分由Ms. Scott介绍家长如何帮助培养孩子的独立自主学习能力，Ms. Scott主要谈及了三个方面，一是关注学生的心理健康，多跟孩子交流，了解孩子的喜好、情绪变化。二是培养孩子独立解决问题的能力，如果孩子犯了错，重要的是帮助他们找到解决问题的方法，在遇到问题时克服紧张的情绪，知道如何处理。三是培养孩子的时间管理能力，如果孩子常常把事情拖到最后时刻再来做，可以引导孩子使用planner安排好自己的时间，找到适合自己的节奏来完成学习、社团活动等各种任务。

第三部分是各门学科负责人向家长们介绍课程的学习目标、水平设置、学习内容、学科能力等情况。数学组闫老师强调六年级是培养孩子良好学习习惯的重要时间段，学生应该按时递交作业且保证完成质量，在课堂上专心听课并做好笔记。数学组提供了选修课、ELP课程、社团活动、数学竞赛等学科拓展内容，培养学生对数学学习的兴趣和挖掘学生的潜力，满足不同学生对数学学习的要求。

科学组姚老师特别强调科学不仅是科学知识的学习，更重要的学生的科学探究能力培养，如资料搜索、实验设计和操作、数据统计与分析等能力都是科学这门课程的重要学习内容。科学组也提供了选修课、社团、课题研究、学科竞赛等来培养、拓展学生对科学的兴趣。

英文组Mr. Key介绍了英文课学习的主要内容和评价手段。英文课非常重视阅读和写作，每个学期都有不同类型的主题阅读和写作，他还提到了学校使用MAP考试来追踪学生的英语学习成果，同时希望家长们帮助学生在课堂之外多练习英文，鼓励孩子，激发其学习动力，因为这对语言学习来说非常重要。

中文组刘老师分别介绍了非母语和母语课程的不同，非母语通过各种丰富的活动来提高学生对中文学习的兴趣，母语课程以文学史为脉络开展学习，综合学习各种文体，以向高中IB课程靠近进行教学，以便日后衔接高中课程的学习。

历史组Ms. Crips 介绍历史学科着重培养学生对史料分析、CER写作能力等方面的能力，通过学习来思考一些重要的问题，如什么是文明、权力更迭原因、如何判断史料的可靠性，学生通过历史课的学会正确面对历史。

这次家长会让家长们对初中段的学习和校园生活有了更加深入的了解。希望家校之间互相配合，一起帮助六年级学生健康成长，顺利完成由小学向初中的过渡，在六年级留下一段精彩的回忆。

（文：刘琛 图：刘琛 审稿：黄诗媛，Brie Polette）