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六年级：青少年发展课“良好的沟通助你结交新朋友”

九月 27,2021

9月23日下午的青少年发展课，六年级同学们迎来了一堂特别的青春主题课：关于友谊。

刚刚小学毕业升入六年级的同学们中，有的来自浦西校园，有的来自浦东校区，也有的是新加入上中国际的新生。开学近一个月以来，同学们认识了很多新同学，交到了很多新朋友。那么，什么是友谊，在新的环境中如何交朋友，怎样与朋友友好沟通呢？这就是本节课的主题。

这堂课以一个有趣的视频开头：用什么材料才能做成一锅“友谊汤”？原来，“食材”包括善良、信任、诚信、乐趣，有时可能还得加那么一点点争吵的成分。

在课上，同学们收获最大的是学会了在出现分歧的时候如何与朋友们友好而有效地沟通。同学们在今天的课上学到了四种方式：第一种是被动方式，同意了某件事但没有顾及自己的感受，这种妥协会让自己觉得不舒服；第二种是激进方式，坚决反对不同意见并大声争执；第三种是被动激进方式，即表面上同意了，但心里其实非常不乐意，通常会用沉默或者小声嘟囔表示不满；最后一种也是最好的一种解决办法——肯定方式，坚持自己的立场，同时也听听对方的理由，看看别人的意见是否合理，这样才能互利互惠。同学们在课上通过案例分析，讨论了六个案例中每个角色的沟通方式是以上四个的哪一种。

了解了什么是良好的沟通方式，同学们一起制作了关于“友谊汤”的海报。大家把自己心目中能做成“友谊汤”的“食材”加到了锅里，还特别加上了“理解”和“沟通”，“烹制”出了一锅锅健康美味的“友谊汤”。

通过观看视频、老师讲解、案例分析、讨论和海报制作，同学们都认同“肯定方式”是朋友间最好的沟通方式，这与初中段所倡导的核心价值LEAD中的“共情”达成一致。拥有共情能力，才能友好、双赢地与他人沟通。同学们还学习了最合适的语气表达，以及怎样成为他人的益友。希望在未来的日子里，同学们都能交到很多好朋友，拥有最真诚的友谊。

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（文：6（9）薛霁朗 指导老师：刘琛 图：六年级老师 审稿：黄诗媛，Brie Polette）