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五年级：科学TED演讲——点燃孩子们的科学梦想

五月 13,2021

5月11日和12日，上海中学国际部浦西校区五年级的同学们上了一堂特别的科学课，他们来到小学段礼堂参加第一次由学生进行观点分享的科学TED演讲活动。本次活动由科学老师Mr. Martin主持，呈现了11个各类科学演讲的主题。这些演讲深受同学们的喜爱，现场气氛非常热烈。此外，坐在观众席的同学们认真记录笔记，完成讲义中选手提出的问题。

A组首先是由5(3)班四位女生带来的精彩辩论。她们探讨了科技给人类生活带来的利与弊。双方就该问题各自阐述观点和论据。在即兴提问环节中，主持人Mr. Martin向正方选手Victoria和Ella发问：“如何看待高科技造成的失业问题？”而观众们则向反方选手Irune和Alexandra发问：“你们现在用的讲稿不就是运用科技打印出来的吗？”

精彩的辩论后，5(3)班Hank和Max向同学们介绍了微波炉的结构和工作原理。让很多同学震惊的是，利用微波加热是Percy Spencer在雷达装置旁工作时，口袋中巧克力糖发生融化而受到的启发。随后，5(6)班的Kelly和Sophie带大家探讨了基因的奥秘，介绍了DNA的结构和作用，并且分析不同物种之间DNA的相似程度。最后引用Richard Dawkins的话作为结束语:“我对于基因数字化这种想法非常着迷，如同计算机语言，基因是代码。” 5(6)班Eric Wang分享有关黑洞的研究更是让同学们惊叹连连，从19世纪探索黑洞的存在到2019年人类史上首张黑洞照片面世，Eric为大家呈现了一部黑洞的探索史。5(3)班Thomas则分享了益生菌的世界，包括益生菌的发现史、不同种类益生菌的介绍，以及何时服用能达最佳效果等，同学们听得津津有味。

B组首先分享的是5(4)班Ryan,他从冠状病毒入手，向观众们介绍病毒的结构， 病理学，治疗方式的发展以及接种疫苗的必要性。此外，他还介绍了预防新冠病毒的具体步骤。5(2)班Jesilina在回顾本学期所学星系的知识点后，拓展了不同星系形成的条件和具体过程。5(8)班Ethan充满激情地呈现了流体压强的演讲，这是同学们并未学习过的领域，大家听得特别认真，收获良多。5(7)班Anthony从水母的转分化过程揭开了某些水母的“细胞保持初始状态”的奥秘，他完美的演讲力深深感染了在座的观众们。5(2)班的Edwin和Joey以发令枪为切入点，通过和观众们精彩的互动，分享了抛体运动的原理。最后一个特别的演讲来自5(7)班Jessie同学，由于她目前通过线上方式进行远程学习，因此她用预先录制的视频和大家分享了恒星的颜色与温度，大小与亮度的关系。

最后的颁奖环节，演讲者们拿着奖杯露出了欣喜自豪的笑容。观众们以最热烈的掌声感谢所有演讲者们带来的精彩分享。 “台上三分钟，台下十年功”，所有演讲者选取了自己最擅长、积累最多的科学主题，在短短一小时内给同学们上了一堂精彩纷呈的科学课。为了向观众呈现最精彩的内容和演讲效果，他们搜索大量资料，反复练习。这次TED演讲不仅锻炼了孩子们公众演讲的能力，更重要的是，它点燃了在座同学们探究科学的热情，激励他们勇攀科学高峰。

（文：Mr. Martin，周慧 图：康倪娜）