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六年级：数学课题展示——梦想的家

三月 19,2021

上学期，六年级学生在数学课上学习了的关于比例的知识。在一位设计师家长的指导和帮助下，老师们精心设计出了这次的数学项目，共分三个部分。第一个部分，同学们运用比例，计算2D公寓图纸的实际地面和墙壁面积，并给出一部分的装修预算。第二部分，同学们运用各种建筑符号，设计2D版自己心中“梦想的家”。第三部分是寒假作业。同学们需要把自己设计的2D图纸做成3D模型。通过搜集材料，辛苦地剪切拼装，最后将⼀张张纸上的平面设计变成立体的3D模型，同学们都觉得这个过程很神奇！经历了这么慢长的过程，相信每⼀个同学都对自己的作品⾮常满意。他们将3D模型拍成视频，向大家展示自己的制作过程，反思体会以及最后的精美成果。

在本学期开学初的数学课上，老师们展示了同学们拍摄的视频。视频中同学们的房子有的美观大气，有的童趣可爱，有的房子里有着巨大的滑滑梯和泡泡球池，有的房子里有着高科技的太阳能板和生态花园。大家都对彼此的杰作赞叹不已，最后每个数学班投票选出了两名完成最出⾊的同学，代表班级在青少年发展课上演讲。

3⽉18日周四的青少年发展课上，六年级同学们在小学部礼堂进行了关于数学课题“我梦想的家”的主题演讲。演讲正式开始，28位同学依次上台介绍了他们的作品。他们⽓势⼗⾜，台风稳健，对自己的作品充满信心，设计的房子精巧美观，别出心裁。比如有的同学用美工刀手切木板，做成了全木质结构的房子，加上周围的草地和泳池，非常返璞归真；有的同学通过3D打印机设计制作家具；还有的同学表示通过这次的数学项目，体会到了设计带来的快乐，尤其是自己亲手将设计变成实物的过程，非常有成就感。每位同学的演讲和展示都很精彩，赢得了观众的热烈掌声。最后通过老师和学生评委的打分，6名同学脱颖而出，获得了这次的大奖，他们在大家的掌声中收获了殊荣。

这次的数学课题得到了所有6年级同学们的积极参与和支持，期待更多学以致用，书本联系实际的活动让学生们感受数学的美。

（文：王嘉悦 6（3） 指导老师：顾玉婷 图：六年级老师）