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初中数学组：六年级课题——经营游乐园

十二月 7,2020

在刚过去的一个月里，六年级的同学们参与了一个有趣的数学课题——经营过山车游乐园。这个课题需要学生们从一个游乐园经营者的角度，去考虑游乐园运营成本和投资等各方面。在计算运营成本时，同学们成功地将数学学习的代数式和实际情况融合，计算出符合实际的游乐园运营成本。同时，同学们自主搜集大量真实案例和数据，制作了特色的游乐园过山车宣传手册。同学们在此过程中充分运用了资料检索能力以及丰富的想象力，精确地提取出有用、正确的信息，设计出了极具特色的过山车项目。同时，课题中的反思部分培养了学生批判性思考的能力。学生们可以及时追踪自己项目的完成度，回顾和思考哪些地方做的好，哪些地方还需要进一步提升。

通过完成这个课题，学生们不仅体会了数学知识在实际生活中的有趣运用，还能够熟练地运用代数式来解决问题，提升了审美能力。希望这次的课题可以帮助学生学会与周围世界建立更多有意义的联系。

（文：徐玮 图：徐玮）