EN
首页
首页 / 新闻速递 / 正文

浦西校区五年级：科学课的大蜗牛

十月 19,2020

在五年级的科学课上，老师要求学生们带一只蜗牛回家，并设法让它至少存活3周。也许有人认为蜗牛很恶心，但它们在科学观察和研究地球自然生物方面贡献了很大一部分。

在科学课上，同学们学习了蜗牛的栖息地，生态系统以及如何建造它。为了学会如何照顾蜗牛，同学们买了一个盒子，加了一个土底，加了莴苣，为自己挑选了一个完美的蜗牛，关爱呵护着这些蜗牛宝宝们。作为科学作业，同学们把蜗牛养在家里，每两天观察一次蜗牛的变化，探索更多的蜗牛知识。

蜗牛祖先是已知的最早在地球上行走的动物之一。原始腹足动物可以追溯到5亿年前，导致了适应不同陆地和水生环境的物种多样性。蜗牛种类繁多，从水生动物到陆生动物各不相同。在课堂上，同学们研究了适应陆地环境的陆生蜗牛。

这些陆生蜗牛在野外的预期寿命为3至7岁，但离开野外环境后，它们的寿命就会大大降低。根据它们在野外恶劣的生活条件，它们的预期寿命只能勉强维持1个月到3年。人类永远无法真正评估蜗牛的性别；蜗牛在其生命周期中通常会改变性别。

总之，同学们在一节科学课上学到了很多东西！他们了解了陆生蜗牛的自然栖息地、生态系统和如何建设，以及关于它们的历史和生物学。他们现在对蜗牛更感兴趣，准备照顾和观察自己的蜗牛宝宝们。

（文：Lam Chloe 指导老师：沈婧枫 图：五年级老师）