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十年级：Sophomore Project展示

六月 1,2020

5月27日是十年级Sophomore Project的展示日，同学们都以小组为单位进入了指定的线上教室，在评委老师们面前进行这一学年研究项目的总结答辩。从开学之初一直到现在，即使是在如此特殊的疫情期间，同学们也从未间断学习和研究。一年以来的工作将在这次的演讲中展示。

在Sophomore Project开始的时候，同学们分好了组，围绕着“我们是谁”这个中心问题，定下了自己感兴趣的研究主题。这些主题涵盖了生活、学术、经济以及科技等方方面面，每一主题都需要围绕6到8个不同的学科展开探索和研究，每一组又以不同的方式将主题联系到了对每个同学自己身份的理解和剖析上。同学们在资料搜集和课题研究的过程中，还每月定期和自己的导师联系，以个人报告的形式向指导老师汇报每个月的探究进度。

经过了几个月的精心准备和合作研究，从幻灯片的设计，数据的分析与总结，到演讲稿的撰写，与导师的沟通和彩排，最终的答辩为整个研究项目画上了完美的句号。在演讲中，同学们紧张但热情地展示了这几个月来精心研究的成果，随后，评委老师们也对每一组的表现进行了点评和打分。结束后，同学们也对自己的表现进行了进一步的思考，反思了为期数月的Sophomore Project学习之旅。

（文：陈绵祺 图：谢君瑜 指导教师：谢君瑜）