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浦西校区四、五年级：适应“新常态”

五月 29,2020

5月19日，浦西四五年级的学生回到了熟悉的校园。教学楼门前，老师们亲切地和孩子们打着招呼，孩子们依次洗手，通过红外线测温以后，精神抖擞地走进各自的教室。

教室里多了免洗洗手液和消毒湿巾，更有许多老师精心准备的奖状、奖杯和奖品。“在线学习之星”是对在线学习阶段表现最突出的孩子的表彰，各个学科也有针对学生参与情况、作业质量等各方面设置的奖项。四年级数学组将线上的表扬徽章制成了实物，让同学们可以真正佩戴起来。中文组也准备了精致又有文化特色的小奖品。许多同学都满载而归。

为了更好地衔接来校前后的教学内容，在新课的教学之前，各科通过多种形式进行了以往知识的复习。有的学科复习由老师引导，有的学科复习在活动中进行，有的由学生以小组为单位准备复习内容，轮流为全班其他同学带来复习内容，延续了在线期间自学小组的自主学习精神。

返校以来，课堂上老师比以往更加注重与学生的交流互动，关注孩子的身心健康。对于在线学习中孩子们喜欢的学科讨论、趣味视频等，老师们予以了保留，将这些在线的内容作为课堂内容的补充，用来复习、巩固和总结，丰富教学形式，激发更好的教学效果。

关于返校，孩子们已期待许久，渴望和老师互动、与同学们交流。4（1）班黄新杰同学说：“上午课堂学习和下午线上学习的结合，可以锻炼自学能力，提高独立学习的能力。课堂上有答题、讨论，线上有课后拓展、知识性的小游戏，我都很喜欢。”返校也得到了家长的支持和配合，黄新杰的妈妈说：“开学已经一周，看着孩子每天神采飞扬的去上学，我知道他肯定非常享受在学校的学习。从疫情开始的线上学习到如今的线上线下双管齐下，老师付出了更多也更辛苦，但对孩子们来说，得益于线下老师抓重点、线上拓展和巩固知识的模式，他们真正养成了学校和居家学习的好习惯，学习变得更充实。”

一周多的时间里，在老师的悉心引导、学生的积极参与和家长的配合下，四五年级的教学工作顺利开展。相信孩子们一定能在“新常态”下成为更加独立自主的学习者！

（文：许欣妍 图：四五年级老师）