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浦西二年级中文组：你收到了一份妈爸爸妈妈送出的礼物，请小朋友们查收！

四月 3,2020

3月23至3月27日这一周，浦西二年级母语中文组的老师们给孩子们布置了一个特别的中文课题，名叫“姓名的故事”。在此次课题中，二年级孩子们需要借助各种工具，从汉字的形、义入手，探索这个会伴随自己一生的符号背后饱含的意义与期盼。

“我的姓是古代的一个国家，受封于周天子”

“我的同姓祖先是战功赫赫的将军世家”……

原本以为自己的姓只不过是一个汉字的孩子们，在追溯姓的来源过程中才发现，原来每一个姓的背后都是一段值得骄傲的历史，竟都饱含着横跨千年的文明传承。

姓是家族之源，那名呢？借着字典，孩子们找到了自己名字中每一个字的美好含义。可是汉字芸芸，为什么独独只有那一两个字可以伴随自己一生？于是，孩子们去问了爸爸妈妈。

“妈妈希望你能成为太阳那样温暖热情的人”，于是，名字里出现了“昊”；

“爸爸希望你能行成于思”，于是，名字里有了“思“ ……

孩子们在探索中知道了自己名字的故事，并用画笔将基于自己名字的图腾画在了纸上。课题开展的最后一天，孩子们带着满脸的骄傲和自豪在视频中介绍了自己名字的图腾和背后的故事。

如何能通过教与学使父母、孩子、老师之间产生心流？

通过这次二年级的课题大概能窥探一二。

孩子们在老师的引导下通过名字中包含的汉字本身，打开了一扇通往自己出生那天的“任意门”，也打开了自己与父母亲人的心门。

在这场奇幻有充满爱的姓名探索之旅中，孩子们骄傲地发现，早在出生前，自己就已经收到了这世上最美好的礼物。

（文：陈茜 图：浦西二年级全体老师）