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浦西二年级数学：想知道我的购物车里有什么吗？

十二月 27,2019

本学期，浦西二年级的小朋友们学习了钱币。为了让孩子们更好地了解不同单位钱币之间的价值转换，老师们布置了“我的购物车”这一数学课题，要求孩子们运用所学的钱币知识，通过Keynote展示出购买不同物品所需要的钱数，并运用Tally Marker将钱数有序地整理在表格中。

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孩子们在自己的Keynote中先展示了自己要买的商品，然后用彩色的Tally将商品所需要的货币有序排列到表格中。二年级孩子们选择的商品并不仅仅局限在单价在50以内的小玩具，还有很多孩子会选择价格很高的商品为自己增加数字排列的难度。除此之外，孩子们还加入了计算机课上学过的各种动画、超链接，将原本有点单调的展示页装点的色彩斑斓。

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通过这一次的课题，孩子们复习了不同货币的数值，并加深了对不同货币图案、货币之间价值转换的认识，同时，数据的整理和有序排列也帮助孩子们养成了良好的解决问题的习惯。老师们相信，当孩子们真正需要使用货币进行交易的时候也可以如鱼得水，应对自如。

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文：陈茜

图片：二年级学生作品