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文档
五年级：逃生游戏
九月 26,2019
在9月26日的个人成长课上，五年级的同学们进行了一次“逃生游戏”。学生们分成若干组，通过团队合作完成四项任务，并将其答案组合起来，找到逃生的最终方案，方可“逃出房间”。四项任务的解答有顺序规定，学生在着手下一项任务之前必须要成功解答上一项任务，因此，完成四项任务最快的一个组将成为最终的赢家。
在紧张的气氛中，同学们自主分配组内任务，团结协作，各自尽全力发挥自己的作用，争取在最快的时间内通关。通过这样的课堂活动，同学们进一步认识到了团结协作、开拓智慧、遵守纪律等美好品德在个人成长中的作用。
（文：沈婧枫 图：五年级班主任）