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九、十年级：历史日活动

六月 13,2019

高中段9-10年级历史日活动于6月12日下午在大礼堂展开。经过前期的海报、视频制作和评选以及历史戏剧的编排，所有奖项和成果都在颁奖典礼上一一颁布和展示。其中有4部9年级制作的历史纪录片获得了包括最佳历史材料运用、最大信息量、最佳编辑和表述、最佳技术运用、最佳纪录片等奖项；5部由10年级制作的历史纪录片则分别获得了最佳场景和设计、最佳服饰、最佳编辑和表述、最佳表演、最佳电影等奖项。两个年级也由学生投票选出了最佳的视频海报。

颁奖典礼上，大家得以一览所有获奖作品的精彩片段，这些画面引起了师生们的热烈反响，也不由让大家回想起了当初从课题布置到选题、材料搜集和研究、拍摄、编辑直至课题作业完成的整个过程。从此次的获奖作品来看，题材丰富多彩，涉及古今中外，同时学生们在技术运用方面似乎也比往年有所提升。

另外，此次历史日活动新增了一大亮点：历史剧《犹太难民与上海》的上演。作为自这个学期初便踌躇满志开始编排的跨学科合作项目，9-10年级的相关师生们投入了大量时间和精力。全剧共分为4幕，由多个角色分别阐述自身的境遇，依次为水晶之夜后一个寻找出路的母亲、一位召集众人向犹太人伸出援手的上海慈善家、一个犹太难民小伙、向美犹联合救济委员会成员做上海进展情况报告的Laura Margolis女士以及家人仍未离开德国的一个年轻姑娘。演员们感情丰富，表达动人，将当时犹太人对自身命运的忧虑和对希望的渴求表现得淋漓尽致，获得了在场师生们的热烈掌声。整场表演与颁奖典礼穿插进行，作为戏剧指导老师的Mr. Paul Deichmann也在剧目正式表演前通过几个游戏带领在场的所有人“热身”，体验表演的魅力。

现场的观众纷纷表示，他们在过去的几个月里，如何写剧本，拍摄，剪视频，和做电影海报。经历了这些前期的准备，大家不仅学习到了新的技能，还了解了更多相关的历史事件。被问到自己最喜欢的纪录片时，有学生说：“我最喜欢的是鸦片战争纪录片，因为背景特别真实，演员们都是在小巷里拍摄的，完全保留了老上海的感觉。内容也非常戏剧化，特别吸引人，你觉得你就是在看一部真正的电影。”对于现场的舞台剧，大家都感觉戏剧中呈现的许多短小独白很有趣，其中九年级的王同学说：“这是一个新的视角”，十年级的冯同学则表示：“这部作品把我们历史教科书中的静止文本搬上了舞台。观众的掌声就是对他们的肯定和认可。

历史日见证了同学们辛勤付出的收获，同时也是鼓励他们以更有趣的方式学习和体会历史的良好契机。

（文：周侁，9（11）罗尹㚬 图：孙灏 指导老师：谢君瑜）