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浦东二年级（英文学科）：聊聊你喜欢的书吧！

三月 14,2019

从第四周开始，浦东二年级的学生们开始在英文课上开展一项名为“同伴荐书”的活动，这项活动既贴合了本月的“阅读”主题，也有意让学生们在展示中锻炼自己的表达能力。

老师们会提前给学生们定好展示的时间并给出一份计划表来帮助他们整理自己的思路。在上个学期，我们也做过类似的“荐书”活动，让学生们给同学推荐一本自己喜欢的书。而这学期的“同伴荐书”则更多地把重点放在对学生们的角色意识培养上——该项目在学生的记叙文写作训练中也同步进行。面对这项挑战，学生们需要先选择一本自己喜欢的书，再从中找出一个角色说给同学们听。不仅如此，他们还需要分析并写出角色的“内在特征”（角色的行为方式）和他们的“外在特征”（角色的外观）。每一个展示日，学生们都会对他们所选的角色和角色所具有的独特个性进行精彩的描述。一些学生选择了幽默的主人公，而另一些学生则选择他们故事中的反面人物，这些角色的冲突和不同让听到每一个故事的学生们都很兴奋。不仅如此，这学期，学生们也一直在努力练习大声而清晰地说话，更多地在他们的演讲中加入表情，并与观众进行眼神交流。

而在这过程当中，令人印象深刻的是，不仅是学生们的精彩展示，更是他们在没有任何工作表的帮助下，自行准备整个“同伴荐书”的活动。他们能记住书中如此多的细节，令老师和其他学生感到惊讶！

（文：谷京杨 图：谷京杨）