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八年级服务性学习:音越心声
八年级服务性学习:音越心声
在11月中旬的一个周末,八年级音越心声服务性学习项目活动开展起来了!
前一天晚上,我们焦虑得汗毛都竖了起来。想着明天就要表演了,爷爷奶奶们会不会喜欢我们的节目呢?都付出和牺牲了那么多休息时间去定节目和排练节目了,组员们到底会不会认真对待这次表演呢? 每位组员的家长都会从繁忙的工作中抽出时间赶过来观看孩子们在service learning的第一次演出,可不能让他们失望啊!节目单正在努力地打印着,但是万一数量不够怎么办?天哪,得最后检查一下,所有组员表演用的的音乐伴奏都有了吗?到底怎么做才能让音越心声这个团体比去年更加出众和有意义?是什么能让我们和别的service learning团体不一样呢?这些问题,仿佛变成了使人捉摸不透的海岸的另一边。
而第二天,演出结束的那一霎时,音越心声的所有人,仿佛突然间领悟到了什么。
其实,爷爷奶奶们,根本不会去在意我们节目表演的质量是好是坏。这并不是他们任何一位观众的关注点。从头到尾,他们虚弱的身体稳稳地坐在台下的椅子上,脸上的笑容从没衰退过。笑得眼睛都眯成了一条线。对这些爷爷奶奶们来说,能看到我们这些年轻人发自内心对音乐的热爱和对向社会展示无限才艺的正面态度,内心就已经比前一秒变得更加温暖了。养老院的这些爷爷奶奶,从白天到晚上都待在这个有限的空间里。看到我们这群朝气蓬勃的年轻人,似乎又会勾起他们自己年轻的时候,那段在他们脑海里遥远却永不褪色的青春年华。这次的演出,更让他们看了一场故事。
其实,这次演出最大的意义,就是从一开始想要去做好这件事情的态度。这就是社会服务的价值,也是以后在社会上生存的时候,远远比任何学科里能学到的更重要的技能。这整个准备演出过程,为最后呈现的结果能达到极致的积极心,就是那个最有意义的旅程。努力去做好每一件事情的态度,就是人们一直在期待的那个果实。当明白了这一点以后,相信这世界上没有什么事是可怕的了。
(文:8(4)唐佳妍 图:8(4)唐佳妍)