-
关于我们
-
学业信息
-
艺术
-
运动
-
校园生活
校刊展示
家校联合
社团风采
- 龙吟社
- Live 2 Drama
- 合唱团
- 小学部舞蹈团
- 小学部男子街舞团
- 阿卡贝拉社团
- 管乐团
- 流行舞社团
- 生物研究小组
- 有山社
- 女子古典舞社团
- 弦乐团
- VEX机器人俱乐部
- 小学京剧社团
- 棒球俱乐部
- 模拟联合国社团
- 未来问题解决社团
- 美国学术五项俱乐部
- OM社团
- AMC美国数学竞赛社团
- 世界学者杯社团
- 乐然和睦
- SHSID Gazette
- 微笑社
- Cultural Moments
- SciAcademy
- 理工狗联盟
- 华语辩论社
- IAA
- 模拟法庭
- 争鸣社
- Art-to-zine
- Bananaheads
- Electronics
- Furry Friends
- GT-Racing
- MCG Philharmonics
- Village Radio
- 手语社团
- IMMC国际数学建模社团
- 创意设计与智造
- 未来城市研究项目
- ECOCAP
- 医耀社
- 软式曲棍球社
- 漫音社
- Wings Up
- 暖星舍
健康服务
校园安全
餐饮服务
-
学段管理
-
招生
-
校友
-
文档
职业发展工作坊第三期
十月 23,2018
职业发展工作坊第三期
2018年10月19日下午， 职业发展工作坊第三期在先棉堂举行。高中全体中外教参与了此次工作坊活动。本次工作坊的主题为学生综合评价。
下午1时，高中段老师在先棉堂辅楼礼堂集中。工作坊的第一部分为讲座；首先，马校长做了有关学生评价系统的主旨演讲。他描述了涵盖学生概貌系统的数据库，能对学生情况一键操作，了如指掌。马校长在演讲中也提出了建立学生综合评价系统的原因，方法以及参与人员。有效的评价是科学与艺术的合体。紧接着，Mr. Solonim对于学生核心素养因子给出了定义和分析。
本次工作坊的第二部分为分组讨论。老师们根据各学科的标准，热烈讨论了评价的条目，致力于更优化的科学评价体系而做出自己的贡献。
(文/图：国际部事务中心)