创意启智，“育”见未来——上海中学国际部初中段创意启智嘉年华-上海中学国际部

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创意启智，“育”见未来——上海中学国际部初中段创意启智嘉年华

六月 4,2018

创意启智，“育”见未来——上海中学国际部初中段创意启智嘉年华

5月31日下午，上海中学国际部篮球馆，令人期待的初中段“创意启智嘉年华”隆重开启。围绕“创意启智，‘育’见未来”这一主题，包括科学、技术、工程、艺术等领域的近三十个展位，分别展示了初中创新课程一年来的成果。现场鳞次栉比的展位、精心布置的展台、五彩缤纷的海报、琳琅满目的创意产品、专门设计的互动体验、专业生动的现场讲解和热心周到的志愿者服务等等，让学生、老师和家长感受到了创意与科技的魅力。

与去年的嘉年华活动相比，今年的展示依然突出“课程、创意及体验”，同时又融入了新的元素，如跨学科展示，跨学段合作等。科技嘉年华活动是体现学校重视培养学生创新能力、完善创新课程的窗口。初中段创新课程的设计，重视硬件和软件的同步构建，重视个性化指导，学生需要在课程结束时，完成自己独特的“产品”设计。目前初中段开设多门创意选修课程：工程领域有电子工程、乐高机器人、Arduino机器人、3D创意空间、K’nex机械搭建等；信息领域有移动平台编程、Scratch编程等；科学类则有以植物、细菌、真菌及动物为研究对象的生物研究小组等；文学艺术类则包含了中英文创意写作、创意美术、音乐创作及编曲等；创意设计类课程不乏创意媒体制作、未来城市设计等听起来就让人跃跃欲试的课程。

通过创新课程的学习和体验，学生运用科学、技术、工程、艺术，并调动自己的创意潜能，将生活、社区、工作和世界联系起来，不少学生对科技和创新产生了浓厚兴趣。“七年级的时候，我参加了学校的生物小组，和老师一起来嘉年华展示。从那以后，我发现自己对生物很感兴趣。暑假的时候，我在中科院的研究所做了很多实验，然后写了一篇关于果蝇的论文。今天我是带着我的研究项目，再次来到嘉年华现场。现在，我觉得很有意思，也很暖心！”8（10）班的学生李烨在她的展台前这样说到。她提到的论文，全名为《关于人参皂苷单体对果蝇存活率和寿命影响的初探》，获得了第33届上海市青少年科技创新大赛生物医学类别二等奖。

“创意启智，‘育’见未来。”这既是创意嘉年华的举办宗旨，更是学校育人的方向。通过学生亲身参与、亲身体验，让学生感受科技带给人们的便利和奇迹，更让学生意识到自己创意的无限可能。

（文：陈凡、初中生物组图：徐菁）